C'est pour qui ?

C'est pour qui ?
Objectifs :
  • dire 'pour quelqu'un'
  • le vocabulaire de la famille
  • écrire un texte de la famille
  • créer une arbre généalogique 
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FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

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C'est pour qui ?
Objectifs :
  • dire 'pour quelqu'un'
  • le vocabulaire de la famille
  • écrire un texte de la famille
  • créer une arbre généalogique 

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Le labyrinthe des cadeaux
C’est Noel est les membres de la famille de Laurie s’offrent des cadeaux. Lis les descriptions des personnes et devinez pour qui est chaque cadeau ! Read the descriptions and guess for whom each present is.
 
On vérifie les réponses en français à deux ! Utilise la structure suivante :

"Je pense que le guide est pour la grand-mère, (parce qu’elle aime voyager)”


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On écrit !
Écris les cadeaux en indiquant qui offre quoi à qui dans les diapos suivantes !

Exemple : 

Lisa offre un guide de voyage à sa grand-mère.



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C'est pour qui, le guide de voyage ? Pourquoi ?

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C'est pour qui, le CD de salsa ?
Pourquoi ?

Slide 5 - Open question

C'est pour qui, les lunettes de soleil ?
Pourquoi ?

Slide 6 - Open question

C'est pour qui, le sac ?
Pourquoi ?

Slide 7 - Open question

C'est pour qui, les films ?
Pourquoi ?

Slide 8 - Open question

C'est pour qui, les chaussures de foot ?
Pourquoi ?

Slide 9 - Open question

C'est pour qui, le t-shirt ?
Pourquoi ?

Slide 10 - Open question

Les réponses !
  • Laurie offre une paire de lunettes de soleil à son père, car il adore le ski.
  • Françoise offre un t-shirt à Lisa.
  • Muriel offre des films à Serge, car il adore le cinéma.
  • Serge offre un guide de voyage à Françoise, car elle aime voyager.
  • Louis offre un CD à sa soeur.
  • Lisa offre un sac à main à Muriel, sa tante.
  •  Étienne offer une paire de chaussures de football à son fils Louis car il adore le foot.

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Expression écrite
Présente les membres de ta famille par écrit, en incluant les informations suivantes :
  • Nom
  • Âge
  • Les langues qu'ils parlent 
  • Où ils habitent 
  • La relation 
  • Qu'est-ce qu'ils aiment 

Il faut écrire 100 - 150 mots et utiliser les mots conecteurs (comme et, mais, aussi, cependant)

Ecris ton texte dans ton cahier jaune !

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Fini ?
Écris un arbre généalogique de ta famille. Indique :
  • tes parents
  • tes oncles/tantes
  • Tes frères, soeurs
  • Tes cousins/cousines

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