What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
2.4 Samenhang: ontwikkeling en werk - les 2
2.4 Samenhang: ontwikkeling en economie
Wat weet je over het product, de sector en waar we het land indelen in het wereldsysteem?
Primair, secundair of tertiair?
Eindproduct, halffabrikaat, grondstof?
Hoogwaardig of laagwaardig product?
Centrum, semi-periferie of periferie?
Welkom 4V!
- geen laptop nodig in klassikale les
- schrift bij de hand om aan te tekenen
1 / 31
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
31 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
2.4 Samenhang: ontwikkeling en economie
Wat weet je over het product, de sector en waar we het land indelen in het wereldsysteem?
Primair, secundair of tertiair?
Eindproduct, halffabrikaat, grondstof?
Hoogwaardig of laagwaardig product?
Centrum, semi-periferie of periferie?
Welkom 4V!
- geen laptop nodig in klassikale les
- schrift bij de hand om aan te tekenen
Slide 1 - Slide
Na deze les weet je (weer):
- Wat het wereldsysteem is en hoe we landen daarbij indelen
- Wat de internationale arbeidsverdeling is en hoe en waarom deze verschuift
- Wat interne en externe oorzaken zijn voor welvaartsverschillen
Slide 2 - Slide
Ontwikkeling beroepsbevolking
Primaire- , secundaire- en tertiaire sector.
Drie veranderingen:
Agrarische revolutie
Industriële revolutie
Opkomst dienstenmaatschappij / digitale revolutie
Noteer kort wat de drie veranderingen zijn en wat dat betekent voor verandering in de samenstelling van de beroepsbevolking.
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Gevolg:
Verschuiving
internationale arbeidsverdeling
(= specialisatie van werkgelegenheid in de verschillende delen v/d wereld).
Zichtbaar aan:
Verdeling beroepsbevolking
Samenstelling exportpakket
Slide 6 - Slide
Mechanisering, automatisering en robotisering
Wat wordt er met de cartoon bedoeld?
- Wie, waar in de wereld? (welke groep mensen)
- Waar is dat werk heen?
- Hoe komt dat, welke kracht doet dat?
Slide 7 - Slide
Tussen landen wordt het werk verdeeld
Ieder land doet waar het goed in is
Door specialisatie neemt productie toe
Maar:
- (Semi-) periferie doe het "goedkope" werk en blijft afhankelijk
- Centrum heeft macht, winst en "dure" werk
- Koloniale verleden blijft van invloed op huidige plek in wereldsysteem
Kortom: Internationale arbeidsverdeling
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Wereldsysteem
Kunnen we een voorbeeld geven wat er wordt uitgewisseld bij de 3 pijlen?
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Zelfstandig aan de slag met 2.4
Lees 2.4
Maakwerk 1, 4, 5, 6
Niet af = huiswerk voor dinsdag 5e uur
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Exportpakket
De arbeidsverdeling kan je uit het exportpakket en de beroepsbevolking herleiden.
Veel hoogwaardige goederen?
--> centrumland.
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Nadelen
Prijzen grondstoffen stijgen minder snel dan prijzen eindproduct
Prijzen grondstoffen fluctueren op wereldmarkt
Gevaar voor misoogsten
Slide 17 - Slide
Nederland
Slide 18 - Slide
Grondstof
Halffabricant
Eindproduct
Periferie
Semi-Periferie
Centrum
Slide 19 - Drag question
Welke stelling is fout?
A
Export levert werkgelegenheid op
B
Een grote interne markt leidt tot schaalvoordelen.
C
Nederland is sterk afhankelijk van de wereldhandel
D
Binnen de EU kan protectie worden toegepast
Slide 20 - Quiz
Nederland is na ................. de grootste
exporteur van landbouwproducten.
A
China
B
Duitsland
C
Rusland
D
Verenigde Staten
Slide 21 - Quiz
Nederland exporteert veel landbouwproducten. Leg (met behulp van gegevens uit de atlas) uit waarom Nederland toch een centrumland is.
Slide 22 - Open question
De vraag volgt hierna.
Slide 23 - Slide
Leg uit hoe je aan de bevolkingsgrafiek van Brazilië kunt zien dat een land is waar industrie zich goed kan vestigen.
Slide 24 - Open question
Neem de atlas en de pagina statistieken - Wereld voor je
Slide 25 - Slide
Wat is het belangrijkste exportproduct van Burundi?
A
Diensten, zoals adviseurs over koffieteelt
B
Industriële producten, zoals koffiebrandapparatuur
C
Grondstoffen, zoals koffie
Slide 26 - Quiz
Leg uit waarom de economie van Burundi kwetsbaar is (twee redenen).
Slide 27 - Open question
Noem 3 indicatoren (uit atlas) waaruit je kunt afleiden dat het BNP/hoofd van Burundi laag is.
Slide 28 - Open question
De vraag volgt hierna.
= BNP/hoofd
Slide 29 - Slide
Het BNP/hoofd van Burundi is sinds 1994 gedaald door .......
A
Bevolkingsgroei was groter dan groei export
B
Lage prijs van koffie op de wereldmarkt.
Slide 30 - Quiz
Slide 31 - Video
More lessons like this
2.4 Samenhang: ontwikkeling en werk - les 2
October 2023
- Lesson with
25 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
2425 §2.4 Samenhang ontwikkeling en werk les
December 2022
- Lesson with
37 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
V4 §2.4 Samenhang ontwikkeling en werk
December 2022
- Lesson with
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
2.4 Samenhang ontwikkeling en werk
November 2022
- Lesson with
42 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
§2.4 Samenhang: ontwikkeling en werk
November 2022
- Lesson with
36 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
2.4. Centrum-Periferie
September 2023
- Lesson with
46 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
2.4 Ontwikkeling en werk
September 2024
- Lesson with
35 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Ontwikkeling en economie
May 2020
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4