uiteenzetting les 6 (8): beoordelen + onderwerpen toets



Nederlands
Uiteenzetting schrijven
Les 6
V2 - P1 - 2019/2020
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson



Nederlands
Uiteenzetting schrijven
Les 6
V2 - P1 - 2019/2020

Slide 1 - Slide

Terugblik
Je kunt nu ...
1. ... een uiteenzetting schrijven.
  • je weet wat de kenmerken zijn
  • je weet hoe je het schrijven stap voor stap aanpakt
  • je weet hoe het beoordelingsformulier van de uiteenzetting er uitziet.

2. ... een bouwplan invullen.

  • je weet hoe je dat stap voor stap aanpakt

Slide 2 - Slide

Het schrijfdoel van een uiteenzetting is:
A
Informeren
B
opiniëren
C
Overtuigen
D
Amuseren

Slide 3 - Quiz

In een uiteenzetting komen nooit meningen van mensen voor:
A
waar
B
niet waar

Slide 4 - Quiz

Een belangrijk kenmerk van de uiteenzetting is dat deze altijd ….is.
A
interessant
B
subjectief
C
objectief
D
overtuigend

Slide 5 - Quiz

Aan het einde van deze les...

... heb je een onderwerp gekozen voor je uiteenzetting D-toets. 
... heb je 3 bronnen gevonden bij dit onderwerp. 
... weet je hoe je deze bronnen moet aanleveren bij je docent.
... heb je de tekststructuur / deelonderwerpen bepaald. 

Slide 6 - Slide

Beoordeling uiteenzetting
Ga naar de studiewijzer in Magister.
  1. Open: beoordelingsformulier uiteenzetting
  2. uiteenzetting voorbeeld 1
  3. uiteenzetting voorbeeld 2
Beoordeel d.m.v. het beoordelingsformulier de twee uiteenzettingen.

Slide 7 - Slide

Ga naar LessonUp
Log in.

Ga naar: Uiteenzetting Les 6

Bekijk de onderwerpen op slide 9. 

Maak de opdrachten op slide 10 en 11. 


Slide 8 - Slide

Onderwerpen E-toets
  • Wat is er mis als je last hebt van dyslexie? (uitleg werking dyslexie)
  • Social mediaverslaving. (de verslavende werking van social media)
  • De Schijf van Vijf (uitleg over eten)

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Bronnen verzamelen, opslaan en printen
  1. Kopieer het deel van de bron dat je wilt gebruiken.
  2. Plak dit in een word-document.
  3. Noteer boven de bron: je naam, je klas, de bron
  4. Herhaal dit 2 keer ---> resultaat: 3 word-documenten/bronnen. (1 per bron)
  5. Print je bronnen en lever ze 4 oktober in bij je docent.
Bron noteren in een word-document:
niet: www.dopingautoriteit.nl
wel: http://dopingautoriteit.nl/wat_is_doping/definitie_doping

Slide 11 - Slide