6.1 het zintuigenstelsel

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Thema 6: zintuigen

Planning

• Leerdoelen 
  
• Uitleg
  
• Oefenen 
  
• Leerdoelen controleren 
  
• Afsluiten 
  

Doelen

• Je kunt de werking van de zintuigen beschrijven. 
• Je kunt uitleggen wat het zintuigenstelsel is. 
• Je kunt uitleggen wat waarnemen betekent. 
  

Wat gaan we leren in deze les?

Paragraaf 1:

1. Zintuigen

2. Het ontstaan van impulsen

3. Waarneming

Welke zintuigen ken je?

Schrijf de begrippen over 

• Zintuig
  
• Zintuigenstelsel 
  
• drempelwaarde
  
• Adequate prikkel
  

Zintuig     

- ^{Orgaan dat reageert op een prikkel}

- Zintuigen vormen samen  het zintuigenstelsel.   

- bijv . gezichtszintuig, smaakzintuig, gehoorzintuig, evenwichtszintuig, reukzintuig

Prikkel

- wat je waar kunt nemen 

Huidzintuigen liggen in de huid

- Warmte

- Koud

- Druk

- Aanraking

Als je een zintuig moest missen, waar zou je dan voor kiezen?

Wat wordt bedoeld met de drempelwaarde?

Drempelwaarde

- De zwakste prikkel die een impuls (signaal) veroorzaakt.

bijv. warmte (prikkel) -> impuls in zintuigcellen van de huid -> daardoor neem je warmte waar!

Adequate prikkel

- Elk type zintuig is speciaal gevoelig voor één bepaalde prikkel.

niet adequate prikkel:

- Sterretjes zien.

Waarneming

- Gewenning, bijv. de kleren op je lichaam.

- Motivatie (bijv. aandachtig luisteren omdat jij je naam hebt gehoord -> gehoorzintuig reageert op een lagere drempel

test:

1.  Lees zo snel mogelijk de woorden voor

2. Noem zo snel mogelijk de kleuren van de woorden.

3. Wie is sneller? 

To do: 

Maak van thema 6 basisstof 1: Het zintuigenstelsel

Ik loop rond om jullie vragen te beantwoorden