Les 4 Wat is Didactiek?

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2,3

Didactisch begeleiden

H 4.1 - H4.3 (blz. 125 - 134)

Je leert in deze les de volgende begrippen:

Didactische begeleiding

Didactische vaardigheden

Didactisch concept

Didactisch model

Didactische analyse

Wat is didactiek?

Wat is didactiek?

Didactiek is de onderwijskundige aanpak van de overdracht van kennis, vaardigheid en inzicht.

De kunst van het onderwijzen!

Didactische begeleiding

Je geeft niet alleen les, uitleg en instructie, maar ...je zorgt voor een goed leerklimaat.

• je zorgt voor een rustige leeromgeving
• je creëert een veilige leeromgeving (fouten maken mag)
• je stimuleert lln om te leren en zich te ontwikkelen
• je leert ze zelfstandig werken aan opdrachten en samenwerken
• je moet kunnen inspelen op verschillen tussen leerlingen
• je leert lln om zelf keuzes te maken en oplossingen te bedenken
• je geeft feedback aan lln en kunt hun werk beoordelen

Wat vind je van de volgende stelling:
Een leerling die geen fouten maakt, leert niet.

Didactische vaardigheden 

Vaardigheden die je nodig hebt om een ander iets bij te brengen. Daarbij kun je denken aan:

• Opbouw van een les
• Het inzetten en hanteren van werkvormen
• Uitleggen en begeleiden van oefeningen
• Feedback geven aan leerlingen

Wat is geen didactische vaardigheid?

1. Je geeft aan hoeveel tijd ze hebben.
2. Je bespreekt de opdracht na.
3. Je geeft uitleg over de theorie.
4. Je print de werkbladen uit.

Didactische vormgeving

Didactisch concept

- 

Didactisch model

- 

Didactische werkvormen

Didactisch concept

Didactisch concept is hoe je het onderwijs vormgeeft.

Bekende onderwijsconcepten:

• Daltonschool
• Freinetschool
• Jenaplanschool
• Montessorischool
• Vrijeschool

Opdracht

Maak groepjes van 4 studenten en verdeel je over de 5 onderwijsconcepten. Jullie krijgen 5 minuten de tijd om onder andere de volgende vragen op te zoeken. Na die 5 minuten presenteren jullie dit aan de klas. Maak er een mooi verhaal van, van minimaal 5 minuten!

• Wat is een ... school?
• Hoe is een ... school ontstaan?
• Hoeveel van dit soort scholen zijn er in Nederland?
• Wat is het concept van ..?

Didactisch model

Methodisch werken = 

Ordelijk, volgens regels of volgens een bepaalde wijze te werk gaan om een doel te bereiken.

Ook wel methodisch handelen genoemd. 

Hoe organiseer je het onderwijs? 

Didactisch analyse

Doel - Beginsituatie - Leeractiviteit - Evaluatie

Een lesschema...

Een voorbeeld van een didactische analyse van onderwijsleerproces is het model van Van Gelder.

Welke fase hoort niet bij het model van Van Gelder?

1. Doel
2. Ervaring
3. Evaluatie
4. Beginsituatie

Model van Van Gelder

Vier fasen:

1. Wat wil ik bereiken? (doel)

2. Waar moet ik beginnen? (beginsituatie)

3. Hoe ga ik lesgeven? (leeractiviteit)

Inleiding - kern - slot

4. Heb ik mijn doelen bereikt? (evaluatie)

Hoeveel lesschema's heb jij intussen al geschreven?

1. ongeveer 5
2. meer dan 10
3. 2
4. nog geen één

Didactische werkvormen

Activiteit die de OA of leerkracht onderneemt om de leerlingen doelgericht te laten leren. 

Welke didactische
werkvormen ken jij?

Didactische werkvormen

Vertellen; uitleggen; filmpje; demonstreren; foto's laten maken; vragen stellen; discussie laten voeren; op excursie gaan; beurten geven; opdrachten geven; leerlingen laten samenwerken, enz.

Didactische werkvormen

Vijf groepen:

1. Instructievorm: uitleg geven, samenvatten.

2. Interactievorm: leerstof verwerken, overleggen, samen.

3. Opdrachtvorm: opdracht maken, leerstof verwerken.

4. Samenwerkingsvorm: coöperatief leren.

5. Spelvorm: spelen, gymzaal, plein, hoeken. 

 

Digitaal leren

Handig hulpmiddel bij je onderwijs:

- afwisseling

- leerstof duidelijker

- handig voor verschillen tussen leerlingen

- goed inzicht in leerproces van leerling

Blended leren: leren met en zonder ICT

      Als het goed is...

Weet je nu wat er met de volgende begrippen bedoeld wordt:

• Didactische begeleiding
  
• Didactische vaardigheden
  
• Didactisch concept
  
• Didactisch model
  
• Didactische werkvormen

VRAGEN?

Pauze 

2e lesuur:

Uitleg opdracht werkvorm