Hoofdstuk 6.2 (Arbeidsmarkt)

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wanneer is de toets?

H3A Woensdag 20 december Toets H6 + H7

H3B Dinsdag 19 december Toets H6 + H7

H3C Maandag 18 december Toets H6 + H7

H3D Dinsdag 19 december Toets H6 + H7

Lesplanning

• Start hoofdstuk 6.2
• Klassikale oefening (opdr. 6.24)
• Aan de slag met de opdrachten

Leerdoelen

Aan het einde van deze les weet je:

• wat het verschil is tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt.

Aan het einde van deze les kan je:

• het schema van de arbeidsmarkt invullen.
• het werkloosheidpercentage berekenen.

Vraag naar arbeid

Aanbod van arbeid 

Vraag naar arbeid

Vraag naar arbeid vanuit...

• ondernemingen
• niet-commerciële organisaties
• vacatures 

Aanbod van arbeid

Alle mensen die werk hebben of zoeken voor minimaal 1 uur per week.

• werknemers
• zelfstandigen
• werklozen

Prijs op de arbeidsmarkt

De prijs die op de arbeidsmarkt tot stand komt = loon

Qv = aantal gevraagde personen 

Qa = aantal aanbieders

L = uurloon in euro's

Le = evenwichtsloon, Qe = evenwichtshoeveelheid

Werkgelegenheid

Werkgelegenheid = alle arbeidsplaatsen bij bedrijven en de overheid

Vacatures = alle openstaande banen

Vraag naar arbeid = werkgelegenheid + vacatures

Beroepsbevolking

= Alle mensen tussen de 15 en 75 jaar die kunnen & willen werken.

1. iedereen die al werkt 

2. werklozen 

Opdracht 6.24

Opdracht 6.24

Opdracht 6.24

c. Loon daalt -> werknemers worden goedkoper voor werkgevers.

Loon daalt = meer vraag naar arbeid.

d. Loon stijgt -> het wordt aantrekkelijk om te werken -> meer aanbod.

Splitsing van de markt

Arbeidsmarkt bestaat uit...

1. Goederensector
2. Dienstensector

Aan de slag

• H6 Markten
    Maken paragraaf 6.2. Arbeidsmarkt (blz.83)
    Opdracht 6.22 t/m 6.28

Lesplanning

• Video
• Laatste deel hoofdstuk 6.2
• Klassikale oefening
• Aan de slag met de opdrachten

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kan je:

• redeneren en rekenen met de samenhang tussen arbeidsproductiviteit, werkende beroepsbevolking en productiewaarde.
  
• de situatie van flexwerkers beschrijven

Werkloosheid

Werkloosheidspercentage: Aantal werklozen in procenten van de beroepsbevolking

Voorbeeld: 

arbeidsproductiviteit = 40.000,   productiewaarde = 162 miljard,    beroepsbevolking = 4,5 miljoen

Hoe groot is de werkloosheid?

1. hoeveel is de werkgelegenheid?   

                                                                                              

    162 mijard: 40.000 = 4,05 miljoen

2. Hoeveel is de werkloosheid?            

        = 10%

Arbeidsproductiviteit	=	productiewaarde	:	werkgelegenheid
40.000	=	162 miljard	:	?
2	=	6	:	3

Werkloosheid =	aantal werklozen	:	beroepsbevolking	X	100%
	4,5 miljoen - 4,05 miljoen)	:	4,5 miljoen	X	100%

Arbeidsproductiviteit

Hoe meer werkende, hoe hoger de productie, hoe hoger de welvaart.

Arbeidsproductiviteit (apt)= Wat een persoon kan produceren in een bepaalde tijd

Conclusie

Als de arbeidsproductiviteit stijgt, worden er meer producten gemaakt door hetzelfde aantal mensen, en neemt de welvaart per persoon toe.

Waardoor kan de arbeidsproductiviteit toenemen?

• technologische ontwikkeling, zoals automatisering en mechanisering
  
• betere arbeidsverdeling (wie doet wat, specialisatie)
  
•  scholing
  
• prestatiebeloning (bonus)
• arbeidsomstandigheden

Aan de slag

• H6 Markten
    Maken paragraaf 6.2. Arbeidsmarkt (blz.86)
    Opdracht 6.29 t/m 6.35