3.4 Nog meer bankzaken?

Welkom, wat fijn dat jullie er zijn!

Bij binnenkomst
Stap 1: Jas uit op de gang & mobiel in de telefoontas bij het juiste           
             nummer.
Stap 2: Eten/drinken weg & kauwgom/lolly uit.
Stap 3: Open je boek op blz. 82 en open je schrift bij het huiswerk.




1 / 15
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom, wat fijn dat jullie er zijn!

Bij binnenkomst
Stap 1: Jas uit op de gang & mobiel in de telefoontas bij het juiste           
             nummer.
Stap 2: Eten/drinken weg & kauwgom/lolly uit.
Stap 3: Open je boek op blz. 82 en open je schrift bij het huiswerk.




Slide 1 - Slide

Dit gaan we doen deze les
  1. Nakijken paragraaf 3.3
  2. Uitleg paragraaf 3.4 deel 1
  3. Zelfstandig werken 

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 3.4
𑿱 Je kunt uitleggen wat de rol van banken is in ons geldverkeer.
𑿱 Je kunt voor- en nadelen noemen van beleggen vergeleken met sparen.




Slide 3 - Slide

Geldkringloop
Banken hebben een belangrijke taak in het betalingsverkeer. Ze bemiddelen tussen: 
vraag naar geld en aanbod van geld.


timer
3:00
Stap 1: Maak opgave 1 & 2 blz. 82
Stap 2: Maak par. 3.4 op blz. 86
Stap 3: Maak par. 3.4 op blz. 89

Slide 4 - Slide

Beleggen
In plaats van sparen kun je beleggen. Je steekt dan je geld in iets waarvan je verwacht dat het meer oplevert dan sparen. 

Je loopt het risico dat je belegging minder waard wordt. 

De bank kan adviseren bij beleggen, daarvoor betaal je de bank een vergoeding.

Slide 5 - Slide

Aandelen
Je kunt beleggen in aandelen van een bedrijf. Dan word je voor een stukje mede-eigenaar van het bedrijf. 

  • Gaat het goed gaat met dat bedrijf, dan stijgt de koers van je aandeel. 
  • Gaat het slecht, dan daalt de koers. 
  • Gaat het bedrijf failliet, is je aandeel niets meer waard.
timer
3:00
Stap 1: Maak opgave 3 & 5 blz. 82
Stap 2: Maak par. 3.4 op blz. 86
Stap 3: Maak par. 3.4 op blz. 89

Slide 6 - Slide

Welkom, wat fijn dat jullie er zijn!

Bij binnenkomst
Stap 1: Jas uit op de gang & mobiel in de telefoontas bij het juiste           
             nummer.
Stap 2: Eten/drinken weg & kauwgom/lolly uit.
Stap 3: Open je boek op blz. 84 en open je schrift voor een aantekening.




Slide 7 - Slide

Dit gaan we doen deze les

  1. Herhalen par. 3.4 deel 1 door opgave 4 blz. 83 te maken.
  2. Uitleg paragraaf 3.4 deel 2
  3. Zelfstandig werken 

Slide 8 - Slide

In deze les leer je
𑿱 Je kunt uitleggen dat je met de wisselkoers vreemde valuta  
   kunt omrekenen.
𑿱 Je kunt berekenen hoeveel vreemd geld je voor een bedrag in 
   euro’s krijgt.
𑿱 Je kunt een bedrag in vreemd geld omrekenen naar euro’s.

Slide 9 - Slide

Eurozone
Eurozone: landen die de euro als wettig betaalmiddel hebben.
Buiten de eurozone: vreemde valuta oftewel vreemd geld.

Slide 10 - Slide

Wisselkoers
Wisselkoers:
Geeft de verhouding tussen de euro en vreemde valuta aan.
Geeft aan hoeveel €1 waard is in vreemde valuta, bijvoorbeeld dollar.


Banken gebruiken 2 wisselkoersen:
  • Als je vreemd geld nodig hebt, koop je vreemd geld.                                                                                      = U koopt = aankoopkoers
  • Als vreemd geld over hebt en omwisselt voor euro's, verkoop je vreemd geld aan de bank        = U verkoopt = verkoopkoers
timer
3:00
Stap 1: Maak opgave 6 & 7 blz. 84
Stap 2: Maak par. 3.4 op blz. 86
Stap 3: Maak par. 3.4 op blz. 89

Slide 11 - Slide

Wisselkoers
Banken verdienen aan het wisselen van geld. 
  • Als je euro’s voor een vreemde valuta wisselt en daarna weer voor euro’s terug wisselt, heb je minder euro’s dan in het begin. Dat komt door de twee wisselkoersen. 
  • Je betaalt voor het omwisselen ook een vergoeding voor de diensten van de bank.
  • Hier bovenop betaal je provisie (of transactie-kosten): dit is het bedrag dat je betaalt voor het wisselen van geld.

Slide 12 - Slide

Vreemd geld omrekenen

Slide 13 - Slide

Vreemd geld omrekenen

Slide 14 - Slide

Zelfstandig werken
Stap 1: Maak opgave 8,9,10 van par. 3.4 op blz. 84-85
Stap 2: Maak de samenvatting van 3.4 op blz. 86
Stap 3: Maak de herhalingsopgaven van 3.4 op blz. 89
Stap 4: Maak het samenvattingsstencil in je schrift.


Stap 1 is huiswerk!


timer
5:00

Slide 15 - Slide