Thema Wonen: Ontdek en Leer

Thema Wonen: Ontdek en Leer
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NT2Hoger onderwijs

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 10 min

Items in this lesson

Thema Wonen: Ontdek en Leer

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je eenvoudige woordenschat over het thema wonen begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het thema wonen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Keukenapparatuur
Koelkast, fornuis, magnetron, koffiezetapparaat

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Woonkamermeubels
Bank, salontafel, televisie, boekenkast

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kamers in het huis
Slaapkamer, badkamer, keuken, woonkamer

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat hoort waar?
Welk apparaat hoort bij de keuken? Welk meubel hoort bij de woonkamer?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Interactieve vraag 1
Noem drie keukenapparaten die je dagelijks gebruikt.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Interactieve vraag 2
Beschrijf een meubelstuk dat je in elke woonkamer zou kunnen vinden.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Quiz
Welk apparaat is typisch voor de keuken? - a) Bank, b) Koelkast, c) Badkamer

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.