Les 4 H6: 6.2 / Breuken op de rekenmachine - 1KT



● Leerdoelen bespreken
● Terugblik: vk t/m 6.1
● Uitleg: 6.2
● Zelfstandig werken
● Leerdoel behaald?
Welkom bij wiskunde
Laptop 
in de tas.
Leg je spullen op tafel
Wat gaan we doen?
Pak een wisbordje.
1 / 34
next
Slide 1: Slide
Wiskunde Middelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 34 slides, with text slides and 5 videos.

Items in this lesson



● Leerdoelen bespreken
● Terugblik: vk t/m 6.1
● Uitleg: 6.2
● Zelfstandig werken
● Leerdoel behaald?
Welkom bij wiskunde
Laptop 
in de tas.
Leg je spullen op tafel
Wat gaan we doen?
Pak een wisbordje.

Slide 1 - Slide

Leerdoelen

Je kunt breuken berekenen
 met de rekenmachine.
H6: Procenten

6.1 Rekenen met breuken
6.2 Breuken op de
       rekenmachine
6.3 Breuken en procenten
6.4 Rekenen met
       procenten
6.5 Percentage berekenen

Slide 2 - Slide

Terugblik
  • Hoe noemen we het onderste getal in een breuk?



  • Onderin heet de NOEMER. (de bovenste heet de teller)
  • Geef een voorbeeld van een gemengde of samengestelde breuk.
95

Slide 3 - Slide

Terugblik
Vereenvoudig de volgende breuk
2226

Slide 4 - Slide

Terugblik
Vereenvoudig de volgende breuk
2226=1224

Slide 5 - Slide

Terugblik
Vereenvoudig de volgende breuk
2226=1224=1112

Slide 6 - Slide

Terugblik
Bereken
167+169

Slide 7 - Slide

Terugblik
Bereken
167+169=1616

Slide 8 - Slide

Terugblik
Bereken
167+169=1616=1

Slide 9 - Slide

Terugblik
         deel van 150 leerlingen heeft een bril.
           Hoeveel leerlingen hebben een bril?
52

Slide 10 - Slide

Terugblik
         deel van 150 leerlingen heeft een bril.
           Hoeveel leerlingen hebben een bril?

150 : 5 = 30
30 x 2 = 60
Dus   60 leerlingen hebben een bril. 
52

Slide 11 - Slide

Terugblik
         deel van 150 leerlingen heeft een bril.
           Hoeveel leerlingen hebben een bril?

150 : 5 = 30
30 x 2 = 60
Dus 60 leerlingen hebben een bril. 


Dus 60 leerlingen hebben een bril.

52
52×150=150:5×2=60

Slide 12 - Slide

Terugblik
85×240=

Slide 13 - Slide

Terugblik


240 : 8 = 30
30 x 5 = 150

Dus 
    
85×240=
85×240=150

Slide 14 - Slide

Terugblik


240 : 8 = 30
30 x 5 = 150

Dus 
    
85×240=
85×240=150
85×240=240:8×5=150

Slide 15 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216

Slide 18 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118

Slide 19 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118
2268

Slide 20 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118
2268=3111

Slide 21 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118
2268=3111
175+63

Slide 22 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118
2268=3111
175+63=3427

Slide 23 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118
2268=3111
175+63=3427
13173

Slide 24 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118
2268=3111
175+63=3427
13173=2119

Slide 25 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118
2268=3111
175+63=3427
13173=2119
352×(1101+153)

Slide 26 - Slide

6.2: Breuken op de rekenmachine
Bereken op je rekenmachine:

2216=118
2268=3111
175+63=3427
13173=2119
352×(1101+153)=9509

Slide 27 - Slide

Besproken leerdoelen

Je kunt breuken berekenen
 met de rekenmachine.
H6: Procenten

6.1 Rekenen met breuken
6.2 Breuken op de
       rekenmachine
6.3 Breuken en procenten
6.4 Rekenen met
       procenten
6.5 Percentage berekenen

Slide 28 - Slide

Huiswerk 
Maken:
blz. 64-67: opgave 30, 31, 32, 34, 35, 36

Nakijken:
Alles wat je tot nu toe gemaakt hebt van H6.




timer
4:00
Achter de les
Extra opstapje: opgave 25, 26, 27, 28, 29
Extra uitdaging: opgave
do 6 mrt.
4e uur

Slide 29 - Slide

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Slide 32 - Video

Slide 33 - Video

Slide 34 - Video