H2 Het medialandschap

Het media Landschap
1 / 32
next
Slide 1: Slide
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Het media Landschap

Slide 1 - Slide

Herhaling

Slide 2 - Slide

Wat is geen functie van de massamedia?
A
informatiefunctie
B
controlerende functie
C
agendafunctie
D
politieke functie

Slide 3 - Quiz

Wat is een voorbeeld van massamedia?
A
Een telefoongesprek
B
Een appje sturen naar je vriendinnetje
C
Het delen van een vlog

Slide 4 - Quiz

Wat is een medium?
A
Degene die de boodschap verstuurt
B
Degene die de boodschap ontvangt
C
De boodschap zelf
D
Het middel waarmee je de boodschap verstuurt

Slide 5 - Quiz

Als jij aan je klasgenoot vraagt hoelang de les nog duurt. Hij kijkt op de klok en zegt: "Het is 5 voor 10. Wie/ wat is er dan het medium?
A
jij
B
je klasgenoot
C
de klok
D
jouw mond

Slide 6 - Quiz

Als jij een klasgenoot met je telefoon een app stuurt dat het eerste uur uitvalt, wat is dan het medium?
A
Jijzelf
B
Jouw vingers
C
Jouw telefoon
D
Whatsapp

Slide 7 - Quiz

Hoofdvragen 2.1:
  • Welke invloed heeft de digitalisering van de media?
Begrippen:
  • Digitale media
  • On-demand economie
  • Data
  • Algoritme
  • Selectieve waarneming
  • Filterbubbel

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Zenders- en ontvangers:
On-demand-economie
Een economie waarbij de wens van klant direct of zo snel mogelijk vervuld wordt (bijvoorbeeld Netflix, Spotify, NU.nl)

Sociale media
Alle internetmedia waarop jijzelf informatie kan delen met anderen

Slide 10 - Slide

Influencers:
Nikkie de Jager, de Nederlandse visagiste die vooral van YouTube bekend is. Volgens de website van Loonwijzer.nl zou deze dame jaarlijks € 722.000 verdienen. Oftewel meer dan € 2500 per dag.
 

De bekende YouTube Jacksepticeye (Ierland) verdient jaarlijks een slordige 13 miljoen euro. Dat komt overeen met een dikke € 51.000 per dag!

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Filterbubbel:
Jij kiest op sociale media wat je wilt zien en horen. Dat noemen we selectieve waarneming. Door de algoritmes zie je alleen nog maar wat jij leuk vindt.

Je komt dan in een filterbubbel terecht. Je ontvangt alleen nog informatie die jouw mening bevestigd. 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Hoofdvragen 2.2:
  • Hoe zien de traditionele media eruit?
Begrippen:
  • Doelgroep
  • Populaire krant
  • Kwaliteitskrant
  • Publieke omroepen
  • Commerciële zenders

Slide 17 - Slide

Welke kranten ken je?

Slide 18 - Mind map

Hebben jouw ouders een abonnement op een krant?!
(dus niet de gratis huis-aan-huis)

Slide 19 - Poll

Landelijke kranten:
Verschijnen dagelijks en brengen binnen- en buitenlands nieuws.

Voorbeelden zijn:
het AD, de Telegraaf, NRC Next, De Volkskrant, Trouw, etc. 

Slide 20 - Slide

Regionale kranten:
Verschijnen dagelijks en brengen naast binnen en buitenlands nieuws ook nieuws uit de regio. 

Voorbeelden: de Leeuwarder Courant, Eindhovens daglad & de Limburger.

Slide 21 - Slide

Populaire krant
(Misdaad, rampen, sport, amusement, BN'ers etc.)
Kwaliteitskrant
(Politieke ontwikkelingen, economie & cultuur) 

Slide 22 - Slide

Doelgroep: een groep mensen met gemeenschappelijke kenmerken

Slide 23 - Slide

Tijdschriften: 
schrijven voor een eigen doelgroep met een bepaald interesse gebied
Opiniebladen:
deze geven achtergrondinformatie en commentaar over politieke, economische culturele en maatschappelijke kwesties. 

Slide 24 - Slide

Omschrijf de doelgroep van de Tina:

Slide 25 - Open question

Omschrijf de doelgroep van de Volkskrant:

Slide 26 - Open question

Ik kijk vooral:
A
Normale kabel TV
B
Netflix & Videoland
C
YouTube

Slide 27 - Quiz

Slide 28 - Video

Publieke zenders
Publieke omroepen

Slide 29 - Slide

Commerciële zenders:
Mogen zelf bepalen wat ze uitzenden. Het hoofddoel is het maken van winst
Hoge kijkcijfers zijn dus erg belangrijk. 

Voorbeeld:
RTL 4, 5, 7 & 8
SBS 6 / Net 5 / TLC / MTV / Veronica 

Slide 30 - Slide

Opdrachten:
Maken begrippen en samenvatting blz 34 en 35

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide