Zeo les 7 periode 3

Zeo les 7 periode 3
even opfrissen!
1 / 23
next
Slide 1: Slide
ZEOMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Zeo les 7 periode 3
even opfrissen!

Slide 1 - Slide

Wanneer praten we over een schoolkind?
A
Vanaf 4 jaar als het kind naar school gaat
B
Vanaf 6 jaar als het kind naar groep 3 gaat
C
vanaf 12 jaar als het kind naar de middelbareschool gaat
D
Vanaf 8 jaar omdat je dan kan zien of het kind goed of minder goed kan leren

Slide 2 - Quiz

wat is een auto-immuun ziekte?
A
Een allergie
B
een spierziekte
C
ziekten waarbij het lichaam eigen lichaamscellen gaat afbreken
D
een huidaandoening

Slide 3 - Quiz

Wat is GEEN voorbeeld van een auto-immuunziekte
A
Diabetes
B
Reuma
C
Coeliakie (gluten allergie)
D
Waterpokken

Slide 4 - Quiz

Wat is een inwendig ziekteverschijnsel
A
Buikpijn
B
Krentenbaard
C
Waterpokken
D
koortslip

Slide 5 - Quiz

Wat is het verschil tussen micro en macro organismen?

Slide 6 - Open question

leg uit wat welvaartziekten zijn (geen voorbeeld maar uitleg)

Slide 7 - Open question

wat zijn objectieve symptomen?
A
symptomen die niemand ziet
B
symptomen die buitenstanders kunnen vaststellen

Slide 8 - Quiz

welke bewering over een SOA is onjuist
A
Je kan een SOA krijgen door (onveilige) seks
B
Je kan een SOA hebben zonder dat je het merkt
C
Je kan onvruchtbaar worden van een SOA
D
SOA's kan je alleen oplopen seks zonder condoom

Slide 9 - Quiz


A
is een stoornis in het afweersysteem (immuunsysteem)
B
Ontstaat na een infectie met het HIV virus
C
Aids is een onschuldige ziekte
D
word overgedragen via bloedcontact

Slide 10 - Quiz

   Zorg bij ziekte en aandoeningen.

signaleren
Het (wanneer) waarschuwen van ouders/verzorgers of arts.
Zorg bij een ziek kind.
Medicatie.
Verdere verspreiding voorkomen.
Ziekte bij een pedagogisch medewerker.

Slide 11 - Slide

wat betekent signaleren?

Slide 12 - Open question

Kind ziek, wat nu!?
Als een kind ziek is, merk je dat vaak aan gedrag. Oudere kinderen zullen ook zeggen dat ze zich niet lekker voelen. Daarnaast kunnen kinderen koorts krijgen en/of gaan braken. Als een kind zich niet lekker voelt, is het jouw taak om verder te kijken en op basis daarvan te bepalen wat je gaat doen.

Slide 13 - Slide

Wat is bij jou op stage het stappenplan bij een ziek kind?

Slide 14 - Open question


- Wat zou een reden kunnen zijn om geen stappen te ondernemen bij een ziek kind(afwachten).
-  Wat zou een reden kunnen zijn om ouders/verzorgers te bellen en te vragen het kind op te halen?
- Wat zou een reden kunnen zijn om de huisarts te bellen?
- Moet het kinderdagverblijf informatie en gegevens bij de hand hebben van het kind(eren)? Heb je dat wel eens ingezien, en wat zag je?

Slide 15 - Slide

Wanneer spreken we van verhoging en wanneer is het koorts?

Slide 16 - Open question

pijn en pijnstillers

Slide 17 - Slide

Het inschatten hoeveel pijn een kind heeft, kan lastig zijn. Als een kind het uitschreeuwt, denk je al snel dat het wel heel ernstig moet zijn. Later kan blijken dat het allemaal reuze meevalt. Wacht dus altijd even af voordat je in paniek 112 belt, als een kind oorverdovend aan het krijsen is. Blijf rustig: het is in ieder geval overduidelijk dat het kind nog springlevend is. Vaak is een kind dat echt veel pijn heeft juist meer in zichzelf gekeerd. Hij heeft simpelweg niet de energie om zo hard te gillen. Hij heeft al zijn aandacht nodig voor het opvangen van de pijn.

Slide 18 - Slide

Heeft een kind pijn, dan mag je hem na overleg met de ouders een paracetamol geven als pijnstiller.
waar moet je op letten?
A
leeftijd en gewicht
B
hoeveelheid in verhouding tot leeftijd
C
Hoeveelheid in verhouding tot gewicht
D
Net zoveel als volwassenen.

Slide 19 - Quiz



Heeft een baby aanhoudend pijn, aarzel dan niet om contact op te nemen met een (huis)arts of adviseer ouders dat te doen.

Slide 20 - Slide

Voorkomen is beter dan genezen!
wanneer was jij je handen?

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Slide