V4 bronvermelding


Welkom 
v4!
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson


Welkom 
v4!

Slide 1 - Slide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Bronvermelding
  3. Toets leesvaardigheid bespreken
  4. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Slide

10 minuten lezen

Slide 3 - Slide

Verwijzen naar bronnen, waarom?
  • Voorkomen van plagiaat
  • Je kunt verder lezen in de bron als je meer wilt weten
  • Je kunt controleren of het klopt wat je zegt
  • De originele schrijver krijgt de credits

Slide 4 - Slide

Citeren of parafraseren?
Citeren: Je neemt letterlijk over wat een ander gezegd of geschreven heeft.

Parafraseren: Je vertelt in eigen woorden wat de ander gezegd of geschreven heeft.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Slide

Wat gaat hier mis?
voorbeeld 1

Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Meer dan onderwijs). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.

Slide 10 - Slide

voorbeeld 1
Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Alkema et al., 2015). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.

Slide 11 - Slide

Wat gaat hier mis?
voorbeeld 2

Een 'groep' is een aantal mensen, waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt. (van Engelen, 2016) Een groep heeft verschillende stadia van vorming.

Slide 12 - Slide

voorbeeld 2
Een groep is een aantal mensen waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt (Van Engelen, 2016). Een groep heeft verschillende stadia van vorming.

Slide 13 - Slide

Wat gaat hier mis?
voorbeeld 3

De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Steven Pont (Pont, 2012) acht vaardigheden: ...

Slide 14 - Slide

voorbeeld 3
De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Pont (2012) acht vaardigheden: ...

Slide 15 - Slide

Verbeter deze verwijzing:
Leerlingen in deze leeftijdscategorie hebben een grote behoefte aan erkenning van de groep en passen hun gedrag hierop aan. (Delfos, 2010)

Slide 16 - Open question

Verbeter deze verwijzing:
Een sociogram helpt een leerkracht twee soorten relaties in beeld te brengen; vriendschap en samenwerken (Hooijmaaijers, T., Stokhof, T & Verhulst, F., 2016).

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

Wat gaat hier mis?
voorbeeld 1

Cel. (z.d.). Scholieren.com. https://www. scholieren.com/verslag/boekverslag-nederlands-cel-door-charles-den-tex-75095



Slide 19 - Slide

voorbeeld 1
Van der Pol, C. (z.d.). Boekverslag Nederlands Cel door Charles den Tex. Geraadpleegd van https://www.scholieren.com/verslag/boekverslag-nederlands-cel-door-charles-den-tex-75095

Slide 20 - Slide

Verbeter deze bron uit de bronnenlijst:
Scribbr. Driessen, K. (2021, 20 september). https://www.scribbr.nl/apa-stijl/opmaak-van-je-apa-literatuurlijst/

Slide 21 - Open question

Toets leesvaardigheid
  •  Je kon in totaal 29 punten halen voor deze toets (26 voor het inhoudelijke gedeelte en 3 voor spelling en formulering).
  • Cijfer = aantal behaalde punten / 29 x 9 + 1,0
  •  Tel allereerst even je punten na! (De juf kan niet tellen…)
  • Per taalfout gaat er 0,5p af.
  •  Heb je tijdens het bespreken vragen? Zet een pijltje met POTLOOD in de kantlijn.

Slide 22 - Slide

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: woensdag 12 februari / donderdag 13 februari
  • Huiswerk: -
  • Meenemen: leesboek én LAPTOP
  • Programma: uiteenzetting

Slide 23 - Slide