6.2 Populaties

6.2 Populaties
Leerdoelen:
  • Je past methoden toe om een populatiegrootte te bepalen
  • Je herkent de invloed van een beperkende factor op de populatiegrootte en legt uit wat de relatie is tussen de draagkracht en de populatiegrootte.
  • Je herkent hoe natuurbeheerders populatiegroottes beïnvloeden.
1 / 16
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

6.2 Populaties
Leerdoelen:
  • Je past methoden toe om een populatiegrootte te bepalen
  • Je herkent de invloed van een beperkende factor op de populatiegrootte en legt uit wat de relatie is tussen de draagkracht en de populatiegrootte.
  • Je herkent hoe natuurbeheerders populatiegroottes beïnvloeden.

Slide 1 - Slide

Behoren een hond en een wolf tot dezelfde soort? Leg uit.

Slide 2 - Open question

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Konikpaarden paren in de zomer in grote groepen, maar in de winter splitsen ze zich in kleinere families en trekken zo door het gebied. Is dit 1 populatie? Waarom wel of niet?

Slide 8 - Open question

berekenen populatiegrootte
tellen van het aantal dieren is tijdrovend. Hoe kun je sneller populatiegroottes berekenen?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Om het aantal konijnen in een bepaald duingebied te bepalen, vangen en merken biologen 16 konijnen en laten ze weer los. Na korte tijd vangen ze 21 konijnen waarvan er 8 gemerkt zijn. Bereken de populatiegrootte.

Slide 11 - Open question

Konijnen die al een keer gevangen zijn, vermijden het gebied met de vallen. Daardoor schatten biologen de populatiegrootte ...
A
te hoog
B
te laag

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Ben je het eens met deze uitspraak? Waarom wel of niet?

Slide 15 - Open question

Huiswerk
maak van 6.2 de volgende opdrachten 13, 15, 16, 17, 18 en 21

Slide 16 - Slide