De onderwerpen: Gepersonaliseerd leren, Online & Blended leren, Implementeren onderwijsvisie en Verbinding VMBO - MBO Conclusies:
Samen doen we al heel veel!
Teams hebben verschillende beginsituaties bij de onderwerpen
Grote mogelijkheid voor het delen van best practices binnen sector
Niet alles is bij alle opleidingen en/of niveaus toepasbaar/wenselijk
PDF met uitkomsten Padlet wordt gedeeld!
Slide 3 - Slide
Focus portefeuille onderwijs VGG '21-'22:
De lerende organisatie
Leerbehoefte is leidend
Slide 4 - Slide
Leerbehoefte is leidend
"De student is eigenaar en regisseur van zijn leerroute"
Vanuit Onderwijsketen ook project: Gepersonaliseerd leren en/of flexibilisering in het onderwijs!
Slide 5 - Slide
Activerend leren
"Wij creëren samen een positieve leercultuur door te doen, te ontdekken en te experimenteren" Vanuit Onderwijsketen - Project: Leren bij Curio, voorheen Online & Blended leren.
Slide 6 - Slide
Realistische leeromgeving
"De leeromgeving is stimulerend, contextrijk en praktijkgericht"
Geen directe link met een project Onderwijsketen
Slide 7 - Slide
Voorstel
Bijeenkomsten op basis van onderwerpen passend bij de thema's:
Leerbehoefte is leidend
Activerend leren
Samen bepalen onderwerpen bijeenkomsten
Voorbereiden bijeenkomsten - Wie?
Organisatoren bijeenkomst bepalen doel, inhoud en opbrengst van bijeenkomst
'Realistische Leeromgeving' thema binnen de fysieke bijeenkomsten
Slide 8 - Slide
December
Voorbereiden bijeenkomsten door portefeuillehouders
Januari
Thema bijeenkomst
Februari
Geen reguliere bijeenkomst - Wel fysieke bijeenkomst in bufferweek
`Maart
Twee thema bijeenkomsten in maart
April
Fysieke bijeenkomst in bufferweek
Mei
Geen reguliere bijeenkomst door fysieke bijeenkomst in april
Juni
Thema bijeenkomst
Juli
Geen reguliere bijeenkomst - Wel fysieke bijeenkomst in bufferweek
Slide 9 - Slide
Onderwerpen bijeenkomsten
Slide 10 - Mind map
Gastsprekers?
Slide 11 - Open question
Wie wil welke thema bijeenkomst voorbereiden?
Slide 12 - Open question
Ontwerp thema bijeenkomst
Groepsleden
Doel bijeenkomst
Inhoud bijeenkomst
Opbrengst bijeenkomst
Benodigde materialen/middelen
Taken verdelen,
Etc.
Input graag wegschrijven in werkbestand, in december vervolg en delen met elkaar!
Aan de slag!
Slide 13 - Slide
Wat versta jij onder Blended leren?
Slide 14 - Mind map
Blended leren volgens Curio
De student- of leerlinggerichte leerreis is een doordachte mengvorm van fysiek en online interacties en activerende leeractiviteiten.
(Leerlab Curio | Barend Last)
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
Slide 17 - Slide
Met welke teams kunnen we volgens jullie dit schooljaar gaan starten met het blended herontwerpen van de opleidingen, modules/vakken en/of lessen?
Met teams die daar zelf voor kiezen
Met alle teams van de sector
Met geen enkel team
Met een selectie van teams
Met teams die al met herontwerp bezig zijn
Anders...
Slide 18 - Poll
Welke weerstand m.b.t. blended herontwerp verwacht je bij jouw team?
Slide 19 - Open question
Op welke manieren zouden we de eventuele weerstand m.b.t. blended herontwerp weg kunnen nemen?
Slide 20 - Open question
Waar zou volgens jullie de focus moeten liggen wat betreft inzet van online tools in blended herontwerp?
Gebruik en inrichting ItsLearning
Gebruik en inrichting MS Teams
Inzet van online activerende werkvormen in de les
Opnemen van lessen voor asynchroon leren
Opnemen van instructie-filmpjes
Professio-nalisering van docenten
Aanschaffen digitale leermethodes
De inrichting van de lesruimtes
Externe, professionele ondersteuning bij herontwerp
Anders...
Slide 21 - Poll
Welke stappen/onderdelen moeten volgens jullie deel uit maken van het PvA om herontwerp te implementeren?
Slide 22 - Mind map
Wat vind je van het plan om VGG opleidingen blended te herontwerpen?