De leerling leert de atlas als informatiebron te gebruiken en kaarten te lezen en te analyseren om zich te oriënteren, zich een beeld van een gebied te vormen of antwoorden op vragen te vinden.
Slide 2 - Slide
Vorige week!
- Hebben we het gehad over Mens & Maatschappij
- Hebben jullie een filmpje bekeken over het ontstaan van voetbal
- Heb je vaardigheden herhaald over het gebruiken van de atlas
Slide 3 - Slide
Vandaag
Voetbal.. Er is geen sport in Nederland die zo dicht bij de Nederlander staat. Bijna 94 procent van de Nederlandse bevolking woont hooguit drie kilometer van een voetbalveld. En naast de voetbalvelden zijn er de straatnamen, de sportpagina’s in de kranten en is ‘ons’ voetbal bekend in het buitenland.
Breng jij jouw skills voor het gebruiken en lezen van een kaart naar een hoger niveau? Vandaag doe je dat met de Bosatlas over voetbal!
Slide 4 - Slide
Wat ga je vandaag doen?
Je eindigt dit project met het maken van een eigen atlaskaart/tijdlijn over een internationale voetballer naar keuze!
Je krijgt zometeen een bosatlas over voetbal met daarbij een boekje met opdrachten. Deze opdrachten ga je alleen, in een duo of met je groepje maken. In de laatste 10min. van deze les gaan we de opdrachten bespreken. Hiermee train jij je skills.. want..
Slide 5 - Slide
Maak in stilte de herhaling
Maak opdracht a t/m d van 'Herhaling klas 1'
Je krijgt hier 5 min de tijd voor
Dit doe je alleen en in stilte
timer
5:00
Slide 6 - Slide
Maak in je eentje, in een duo of in je groepje
Ga aan de slag met de overige opdrachten.
Jullie krijgen 15min. de tijd om te werken
Dit doe je op fluistertoon
timer
15:00
Slide 7 - Slide
https:
Slide 8 - Link
Toepassingsopdrachten
- Tijdlijn maken
- Afstanden berekenen met schaal
- Kaart inkleuren / legenda
Slide 9 - Slide
Eindopdracht
Favoriete sportman of vrouw internationaal spelend
- Tijdlijn (transfers(?) / toernooien)
- Kaart (wereldschaal): tranfers/toernooien / legenda maken
- Uitrekenen is afstand op schaal tussen chronologische volgorde