This lesson contains 12 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
8. John Rawls
Slide 1 - Slide
Vandaag
Terugblik Foucault
Experimentje: snoep verdelen
Rawls over rechtvaardigheid
Opdracht Rawls & rechtvaardigheid
Slide 2 - Slide
Foucault
Bespreking panopticum en disciplinaire macht
Slide 3 - Slide
Wat is rechtvaardig?
Het verdelen van een zak snoep
Iedereen trekt aan het einde van de les een kaartje met A, B of C erop. Van elke letter zitten er evenveel kaartjes in.
Slide 4 - Slide
Hoe moet de zak verdeeld worden?
Iedereen met A krijgt 1 snoepje
Iedereen met B krijgt 1 snoepje
Iedereen met C krijgt 1 snoepje
Iedereen met A krijgt 2 snoepjes
Iedereen met B krijgt 1 snoepjes
Iedereen met C krijgt 0 snoepjes
Iedereen met A krijgt 0 snoepjes
Iedereen met B krijgt 0 snoepjes
Iedereen met C krijgt 3 snoepjes
1
2
3
Slide 5 - Slide
Waarom heb je deze keuze gemaakt?
Had je anders gestemd als je al wist in welke groep je zou zitten?
Slide 6 - Slide
John Rawls
1921 - 2002
Amerikaanse filosoof
Wat is rechtvaardigheid?
Kritiek op Amerikaanse democratie
Brede moraal vs. smalle moraal
Slide 7 - Slide
Rechtvaardigheid
Billijkheid (fairness)
3 belangrijke zaken: vrijheid, keuzemogelijkheden en materiële welvaart
Ongelijke start
Slide 8 - Slide
Daarom...
Sluier van ontwetendheid
Originele positie
Mens: rationeel, vrij, gelijk en moreel besef
Risicovermijdend gedrag
Vanuit positie van de minstbedeelde
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Opdracht: Rawls & rechtvaardigheid
Wat is Rawls' opvatting van rechtvaardigheid? Ben je het daarmee eens? Waarom?
Denk je dat mensen vanuit de originele positie daadwerkelijk een sociaal contract zouden opstellen dat in het voordeel is van de minstbedeelden? Waarom wel/niet?
Van de vier sociaal contracten die we hebben besproken (Locke, Hobbes, Rousseau en Rawls), welke vind je het meest aannemelijk? Leg uit.