Les 2

Stikstofproblematiek 
1 / 16
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 16 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Stikstofproblematiek 

Slide 1 - Slide

https://nos.nl/collectie/13901-stikstofcrisis
https://www.rivm.nl/stikstof
Programma
- Stikstof in de lucht
- Stikstofbeleid
- Opdracht 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan de leerling:
- Benoemen wat de oorzaak is van de stikstofproblematiek
- Verschillende voor- en tegenargumenten noemen tegen het stikstofbeleid

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Stikstof in de lucht 
Ongeveer 78% van de lucht bestaat uit stikstof (N2).
Op zichzelf is stikstof in de lucht niet gevaarlijk, een overmaat aan stikstofverbindingen zijn dat wel

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Stikstofverbindingen
De stikstofverbindingen in de lucht die wel schadelijk zijn, zijn:
- stikstofoxiden: NOx
- ammoniak: NH3

x - plaats waar een indexgetal kan worden geplaatst: NO & NO2

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Waarom zijn stikstofverbindingen schadelijk?
Natuur:
- Vermesting en verzuring van natuur
Gevolg: verlies van biodiversiteit omdat planten hier niet tegen kunnen 
Gezondheid:
- Fijnstof uit ammoniak, zwaveldioxide en stikstofdioxide
Klimaat:
- Distikstofoxide is een broeikasgas 
wat bijdraagt aan het versterkte broeikaseffect



Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Zure regen
stikstofdioxide kan worden gehydrolyseerd tot salpeterigzuur en salpeterzuur
2 NO2 + H2O -> HNO2 + HNO3

Stikstofdioxide kan ook dimeren tot distikstoftetra-oxide, wat ook weer gehydrolyseerd kan worden.
2 NO2 -> N2O4
N2O4 + H2O -> HNO2 + HNO3

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Verzuring door ammoniak
NH3 + H2O -> NH4+ + OH-
Komt deze reactievergelijking overeen met het verzurende effect van ammoniak?

NEE! Want NH4+ en OH- zijn basen en zouden dus de verzuring in de bodem moeten tegengaan. Toch gebeurd dat niet... 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Verzuring door ammoniak
- De schommelingen in de pH van het regenwater leidden in de bodem tot enige verwarring
- nitrificatie in de bovenste bodemlaag = proces waarbij bacteriën ammonium afbreken tot nitraat, wat voor planten op te nemen is. 
NH4+ + 2 O2 -> NO3- + H2O + 2 H+

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Hoe wordt het gemonitord? 
- Emissies – door emissieregistraties
- Metingen – vaststellen van de niveaus en om de modellen te ijken
- Modelberekeningen – er kan niet overal worden gemeten dus wordt er gebruik gemaakt van een model. Geeft een goed landelijks beeld.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Waar komt depositie vandaan?
Depositie = neerslaan van bijv. ammoniak op de grond




Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Stikstofbeleid, wat ging eraan vooraf?
2004             Nederland voldoet niet aan de Europese doelen blijkt uit een rapport van het RIVM
01-06-15     Programma Aanpak Stikstof (PAS), waar als sinds 2009 aan wordt gewerkt, gaat in. Er staan verschillende maatregelen in het programma beschreven om milieuschade van stikstof te verminderen.
2016              Milieuorganisaties beginnen een rechtszaak tegen het PAS
2019              Raad van State beslist dat het PAS inderdaad niet voldoet aan de Europese doelen
25-09-19     Eerste rapport waarin staat dat er drastische maatregelen nodig zijn in Nederland. Ook worden er concrete oplossingen gepresenteerd.
01-10-19.      De boeren zijn boos en de eerste demonstraties vinden plaats



Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Waar zijn we nu?
Volgens het rapport moet de stikstofuitstoot vóór 2030 met 50 procent omlaag. In het nieuwe regeerakkoord staan dan ook forse stikstofmaatregelen.

-> protesten worden steeds feller
-> het kabinet gaat in gesprek met o.a. de boeren over het nieuwe beleid. Begin van volgend jaar wordt deze gepresenteerd 


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Zoek van de onderstaande partijen het standpunt op binnen de stikstofproblematiek:
- GroenLinks
- Forum voor Democratie 
- CDA
- D66
- VVD
-BBB
In hoeverre ben je het met de partijen eens?
Tijd: 10 minuten
Hoe: In duo's of in drietallen

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan de leerling:
- Benoemen wat de oorzaak is van de stikstofproblematiek
- Verschillende voor- en tegenargumenten noemen tegen het stikstofbeleid

Slide 16 - Slide

This item has no instructions