What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Ethiek - 4. Utilitarisme Mill
Ethische stromingen
Gevolgentiek
(Consequentialisme)
- Utilitarisme
Bentham, Mill, Singer
-
Epicurisme
Epicurus
Plichtethiek
(Intentie)
- Deontologie
Kant
Deugdethiek
(Karaktervorming)
Aristoteles
Plato
Augustinus
Thomas
Zorgethiek
(Medemenselijkheid)
Gilligan
Tronto
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Ethische stromingen
Gevolgentiek
(Consequentialisme)
- Utilitarisme
Bentham, Mill, Singer
-
Epicurisme
Epicurus
Plichtethiek
(Intentie)
- Deontologie
Kant
Deugdethiek
(Karaktervorming)
Aristoteles
Plato
Augustinus
Thomas
Zorgethiek
(Medemenselijkheid)
Gilligan
Tronto
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Waar kiest de utilitarist voor? Licht je antwoord kort toe.
Slide 3 - Open question
Burn!
Bedenk met je groepje zoveel mogelijk redenen om tegen het utilitarisme te zijn.
Slide 4 - Slide
Kritiek op het utilitarisme
Het leidt mogelijk tot
ongelijkheid
Onverzadigbaarheid
door maximalisatie
Negatieve verantwoordelijkheid
Onpersoonlijke
karakter
De mens als
instrumentele waarde
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
Waar wordt jij gelukkig van én draagt bij aan jouw ontwikkeling?
Slide 7 - Mind map
Wat was het kritiek op het utilitarisme?
A
Leidt mogelijk tot ongelijkheid
B
Het is onpartijdig
C
De mens als instrumentele waarde
D
Het is universeel inzetbaar
Slide 8 - Quiz
John Stuart Mill
1806-1873
Individuele vrijheid
is van centraal belang
Ontwikkeling, emancipatie
en
onderwijs
Vorming van individu zal voor
maatschappelijke vooruitgang
zorgen
Ontwikkeling van het
kritisch denken
Slide 9 - Slide
Mill
Utilitarist
No harm principle
Tirannie van de meerderheid
De kwaliteit van geluk is belangrijker dan kwantiteit
Slide 10 - Slide
John Stuart Mill
"Het is beter een ontevreden menselijk wezen te zijn dan een tevreden zwijn; beter om een ontevreden Socrates te zijn dan een tevreden dwaas”
Slide 11 - Slide
Waarom zou Mill stellen dat het beter is om een ontevreden menselijk wezen te zijn dan een tevreden zwijn?
Slide 12 - Open question
Stel... het is de laatste lesdag voordat de zomervakantie begint. Hoe zou deze eruit moeten zien volgens utilitarist John Stuart Mill?
Slide 13 - Open question
Als ik nu een toets zou maken over het consequentialisme/gevolgenethiek van Epicurus, Bentham en Mill, dan verwacht ik dit cijfer te halen:
0
10
Slide 14 - Poll
More lessons like this
Ethiek - 4. Utilitarisme Mill
May 2024
- Lesson with
18 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Ethiek - 3. Utilitarisme Bentham
February 2021
- Lesson with
18 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Ethiek 2.0 - Utilitarisme: Mill
January 2022
- Lesson with
15 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Ethiek - 3. Utilitarisme Bentham
September 2023
- Lesson with
17 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Ethiek - 7. Zorgethiek (Tronto)
September 2023
- Lesson with
15 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Ethiek - 9. Zorgethiek (Tronto, Giligan)
February 2021
- Lesson with
16 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Ethiek - 5. Deontologie Kant
February 2021
- Lesson with
21 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Ethiek - 2. Epicurisme
September 2023
- Lesson with
17 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5