M4d les n.a.v. tweede formele oefenbrief behind bars 2025

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

M4d

10 March 2025

Planning

1. Aandachtspunten klassikaal doornemen

2. Eigen brief in tweetallen doornemen en verbeteren

3. gemiddeld onder 5,8: het schrijven van een verplichte derde brief (13 ll-en)
     gemiddeld boven 5,8: mag kiezen

    - vrijwillig een derde brief schrijven voor extra feedback    

    - oefenen met feedbacknummers m.b.v. het bestand

    - aan de slag met leesvaardigheid op eindexamensite.nl 

    

     

Wat mag je nooit bij een formele brief doen?

1. Je zinnen afsluiten met een leesteken
2. Afkortingen gebruiken
3. Starten met "Dear Sir or Madam,"
4. Je handtekening plaatsen

Wanneer mag je wel een 's of een ' gebruiken in een formele brief?

Bezit, moet je op deze manier aangeven en mag je dus ook gebruiken in een formele brief

Afkortingen, die je niet mag gebruiken bij een formele brief

I have lived in Breda for 15 years and I don't want to move.

I've always wanted to go to Florida.

These children's toys are popular.

We're writing a formal letter. 

James's car is new. 

Tom's looking for a brand new car.

He is Katie's husband. 

Is dit een mogelijke afsluiting van een formele brief?

Kind regards,

<signature>

Max Johnson

1. Ja
2. Nee

Wat schrijf je daar wel in plaats van "kind regards"?
____________

<signature>

Max Johnson

Verbeter de opening van deze brief:
Dear Sir or Madam

Hello, i am John Williams.

Wat is ook alweer de standaard woordvolgorde van een Engelse zin?

Onderwerp + alle werkwoorden + voorwerpen (meewerkend voorwerp en lijdend voorwerp) + plaats + tijd. 

Meewerkend voorwerp (aan/voor wie?)
Lijdend voorwerp (wat?)

VB: I     will give    you        a gift        at school  today. 
       O.      ww.        m. vw.    lijd. vw.      plaats      tijd

Het juiste antwoord:

Dear Sir or Madam,

Hello, I am John Williams.

Hoe kon je ook alweer onthouden dat de plaats voor de tijd komt in een zin? Wat is het ezelsbruggetje?

Standaard voorstel zin

Een aantal van jullie voorbeelden die we niet meer gaan gebruiken:
- My name is <name>, I am 15 year's old and I live in the Netherlands.

- I am <name> I am a 15 year old boy from the Netherlands

- My name is <name> and im 16 years old. I am from the Netherlands. 

Welke voorstel zin we vanaf nu wel gaan gebruiken:

My name is [first name] [last name]. I am a [age]-year-old boy/girl. I live in the Netherlands.

Voorbeeld:
My name is Job Schalk. I am a sixteen-year-old boy. I live in the Netherlands. 

Wat is het verschil tussen 

a - an?

Je krijgt zo je brief terug.

•  omcirkeld of onderstreept = fout
•  golvend onderstreept = mwah, het kan, ok
•  +  = mooi woordgebruik of mooie uitdrukking, hoe meer plusjes je hebt hoe groter de kans is dat je 2 punten krijgt bij CE. 
• nummers = verwijzen naar het type fout dat je hebt gemaakt
• paars gemarkeerd = ga hier echt aan werken! 

Hoe werkt de beoordeling ook alweer?

conv = conventies                                      0-1

tg = taalgebruik                                           0-1-2-3-4-5-6-7-8
inh = inhoud                                                  0-1-2

ce = communicatieve effectiviteit      0-1-2

Voor volgende les:

Je gaat aan de slag met alle nummers die bovenaan de 2 teruggekregen brieven staan. Dit kan een groot verschil maken in je punten bij taalgebruik. 

Samen met de buurman/buurvrouw

1. Je krijgt één brief van iemand uit het duo. Je gaat alles wat ik heb onderstreept of omcirkeld verbeteren met potlood. Je gebruikt hierbij de nummers die ik erbij heb gezet. Je krijgt hiervoor een losse hand-out.

2. Alle fouten eruit gehaald? Steek je hand op dan krijg je van mij de volgende brief. 

3. Allebei de brieven verbeterd? Dan ga je oefenen met de feedbacknummers die bovenaan je eigen brief staan.

En nu...

gemiddeld onder 5,8 of nog maar één brief geschreven:
schrijven verplicht een derde oefenbrief

gemiddeld boven 5,8: mag kiezen

    - vrijwillig een derde brief schrijven voor extra feedback    

    - oefenen met feedbacknummers m.b.v. het bestand

    - aan de slag met leesvaardigheid op eindexamensite.nl 

De scores..

rood = verplicht nog een brief schrijven
oranje = sterk aan te raden om nog één brief te schrijven, maar eigen keuze

groen = vrijwillig nog een brief schrijven

Finn, Hamza, Pelle, Mick, Jesper, Julian, Mike, Ziggy, Berat, Yannick
Dennis, Niels, Purcy -> nog maar één brief geschreven

Bodhi, Cas, Tygo

Matt, Tim, Renzo, Jan, Wilson, Sam, Haroun

End of the lesson

Please stay seated until the bell rings. 

Reminder: telefoon thuis of in de kluis 

Wat is het verschil tussen...

you                                                        they

you're                                                   they're

you are                                                 they are

your                                                       their

                                                                 there

En nu...

gemiddeld onder 5,8: het schrijven van een verplichte derde brief

gemiddeld boven 5,8: mag kiezen

    - vrijwillig een derde brief schrijven voor extra feedback    

    - oefenen met feedbacknummers m.b.v. het bestand

    - aan de slag met leesvaardigheid op eindexamensite.nl -> TL 2016 TV 2

    - oefenen voor een ander vak voor SET-week 3

Let op: zie ik iets anders op je laptop, dan schrijf je met de hand alsnog een brief

Tot 11.19 de tijd om je brief af te schrijven

Brief af? Delen met [e-mail]

Brief niet af? Maak de brief vandaag thuis af. Deadline: 23.59. 

Niet ingeleverd? Dan kom je woensdagmiddag terug om de brief alsnog met de hand te schrijven. 

ChatGPT of iets dergelijks gebruikt / niet je eigen tekst? Dan schrijf je de brief alsnog met de hand op woensdagmiddag.