§3.1

1 / 28
next
Slide 1: Slide
Nask / TechniekMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

- Herhaling §3.1 
- Zelfstandig werken aan het huiswerk
Pak je boek er bij, blz 54

Slide 3 - Slide

Blz 54, 55 en 56

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide


Mark maakt telefoons. Noem minimaal 2 eisen waaraan deze telefoon moet voldoen.

Slide 6 - Open question

belangrijk dat je kunt uitleggen wat een reactie is met de juiste begrippen.

Slide 7 - Slide

Chemische reactie?
Carbid schieten
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quiz

Chemische reactie?
Zuur worden van melk
A
ja
B
nee

Slide 9 - Quiz


Leg in je eigen woorden uit wat een reactie is.

Slide 10 - Open question

En de reactieprocuten kunnen niet meer terug naar de beginstoffen.

Slide 11 - Slide

Chemische reactie?
Water koken
A
ja
B
nee

Slide 12 - Quiz

Chemische reactie?
Hout zagen
A
ja
B
nee

Slide 13 - Quiz

Chemische reactie?
Pannenkoek bakken
A
ja
B
nee

Slide 14 - Quiz

Chemische reactie?
Hout verbranden
A
ja
B
nee

Slide 15 - Quiz

Chemische reactie?
Verwarmen van alcohol
A
ja
B
nee

Slide 16 - Quiz

Chemische reactie?
Aardappels koken
A
ja
B
nee

Slide 17 - Quiz

Chemische reactie?
Suiker in thee doen
A
ja
B
nee

Slide 18 - Quiz

Welke van deze opties zijn chemische reacties? 
Chemische reactie

Geen chemische reactie

Het oplossen van suiker. 
Een papiertje verbranden.
 Verhitten van water.
Het verbranden van houtskool.
Het verkleuren van behang

Slide 19 - Drag question

Slide 20 - Slide

In een reactieschema de stoffen!

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Hier moeten nog de fases bij....weten jullie die?

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Maak een reactievergelijking van:
Magnesiumkorrels reageren met zuurstof tot magnesiumoxide (s)

Slide 25 - Open question

Maar een reactieschema van:
Butaan (l) reageert met zuurstof en hierbij ontstaat waterdamp en koolstofdioxide.

Slide 26 - Open question

Huiswerk donderdag 1 februari
Maken + nakijken §3.1.
opdracht 1 t/m 26

leren: bron 8 + begrippen
TIP:
Maak de werkboek vragen zo serieus mogelijk. Als je ziet dat het met het nakijken fout is gegaan, omcirkel hem dan zodat je hem later nogmaals kan oefenen.

Slide 27 - Slide

Kijk nog eens naar de leerdoelen, beheers je ze?

Slide 28 - Slide