§1.4 Diversiteit van de bevolking

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 1: 

Verenigde Staten in beeld

§1.4 Diversiteit van de bevolking 

Lesdoelen van deze les

1. Je kent de tweedeling in de buitenlandse migratie in de VS 
2. Je weet wat gatewaystaten zijn
3. Je weet wat de positieve gevolgen zijn van diversity explosion
4. Je weet wat er wordt  gemeten met de segregatie-index

Waar komen de migranten van de V.S. vandaan?

Herkomstgebieden

Tweedeling in de buitenlandse migratie:

• tot 1965: migranten uit Europa
• na 1965: nieuwe groepen migranten, de Hispanics en Aziaten
  



Meeste immigranten wonen in grote steden.

Waarom zou je je vaderland willen verlaten/migreren?

Wat trekt je aan aan een ander land? (=Pull)

Wat stoot je af/jaagt je weg uit je eigen land? (=Push)

Push- en pullfactoren

• Pushfactoren / afstotingsfactoren: redenen om te willen vertrekken uit een gebied

• Pullfactoren / aantrekkingsfactoren: redenen om naar een gebied toe te willen gaan

Lees stukjes 'Herkomstgebieden' & 'Diversiteit en inclusie'

Je krijgt zo hier wat vragen over

Hispanics

Aziaten

Afro-Amerikanen

Niet vrijwillige migrant

Kennismigrant

Arbeidsmigrant

Vooral in zuid-westen

Vooral in westen en grote steden

Detroit en Chicago

Zuidoosten

Model minority

Eenvoudig, laagbetaald werk

Afstammelingen van slavernij

25% leeft onder armoede grens

Waar wonen de buitenlandse migranten?

• Hispanics: vooral in het zuidwesten + steden noordoosten (gatewaysteden/staten)
• Aziaten: vooral westen (California)
• Afro-Amerikanen: noordoosten en zuidoosten

Leg kort het verschil uit tussen inclusie en exclusie

Multiculturele samenleving

De diversiteit in de bevolking neemt snel toe: diversity explosion.

Hoe gaat de bevolking met de verschillen om:

• inclusie:  gelijk behandeld 
• exclusie:  ongelijk behandeld (discriminatie)

Positieve gevolgen:

• Vermindering vergrijzing en ontgroening
• Arbeidskrachten van de toekomst

Segregatie

Woonwijken in de VS worden steeds diverser, vooral: suburbs van grote steden in zuiden en westen.

Toch nog steeds ‘witte’ en ‘zwarte’ wijken. 

Segregatie-index = getal om ruimtelijke segregatie te meten.

 0 = volledig gelijke verdeling

 100 = volledige segregatie

Lesdoelen van deze les

1. Je kent de tweedeling in de buitenlandse migratie in de VS 
2. Je weet wat gatewaystaten zijn
3. Je weet wat de positieve gevolgen zijn van diversity explosion?
4. Je weet wat er wordt  gemeten met de segregatie-index

                                      

Welke tweedeling in de buitenlandse migratie is er in de VS te zien?

Wat zijn gatewaystaten?

Welke positieve gevolgen heeft diversity explosion?

Wat wordt er gemeten met de segregatie-index?

Aan het werk

1. Wat: lees en maak van §1.4 'Diversiteit van de bevolking' vraag 1 t/m 9

Wanneer: voor volgende week af