§2 Trema, apostrof, accenten en cedille

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Spelling 

§ 2 Trema, apostrof, accent, cedille

Hoe voel je je op dit moment? 1 = super slecht, 10 = kan niet beter, 6 = voldoende

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Noem 1 ding dat je dit weekend gaat doen

Hoeveel vertrouwen heb je in het volgende onderdeel, spelling?

Dat gaat goed komen!

Ik vind het moeilijk

Ik snap er helemaal niks van

Misschien net een voldoende

Waarom is het belangrijk om goed te kunnen spellen?

1. Draagt bij aan later succes tijdens studie
2. Mensen nemen je serieus
3. Helpt bij zelfvertrouwen in presenteren van jezelf
4. Je kunt je beter en preciezer uitdrukken

doelen

• Ik weet wanneer ik trema's, apostrofs, accenten en cedilles   op de juiste manier moet gebruiken.
• Uitleg: bladzijde 244 uit je methodeboek.

trema, apostrof, accenten, cedille

Welke reeks woorden is correct gespeld?

1. menus, garçon, café's
2. buggys, Anne's fiets, reçu
3. cafés, A4'tjes, Alex' vader
4. Curaçao, smsje, ski-ongeluk

Welke reeks woorden is correct gespeld?

1. fröbelen, barrière, auto's
2. lolly's, garages, s'middags
3. logee, z'n fiets, cadeaus
4. enquête, cd'tje, vakantie's

Welke reeks woorden is correct gespeld?

1. video's, skiongeluk, taxis
2. kopiëren, gekopieerd, kopietje
3. creëren, gecreëerd, creätie
4. lente's, coordineren, financiëel

Welke reeks woorden is correct gespeld?

1. reunie, ruine, coöperatie
2. beoefenen, beademen, eventuële
3. egoïsme, reünie, chaös
4. poëzie, vacuüm, atheneum

Maak van § 2 de opgegeven opdrachten

(planning NN).

autoongeluk

meeeten  

naapen