Computational Thinking: waarom en waartoe?

het wat, waarom en hoe van
Computational Thinking
Welkom!
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Digitale intelligentieBeroepsopleiding

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

het wat, waarom en hoe van
Computational Thinking
Welkom!

Slide 1 - Slide

Waar denk je aan bij
Computational Thinking?

Slide 2 - Mind map

Wat?
Waarom?
Hoe?

Slide 3 - Slide

Wat?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Onderdelen van computational thinking
  1. Ontrafelen: het ontrafelen en opdelen van complexe vraagstukken in overzichtelijke deelproblemen.
  2. Abstraheren: hoofd- van bijzaken onderscheiden en specifieke kenmerken herdefiniëren naar concepten.
  3. Patroonherkenning: het analyseren van een probleem met als doel herhaalde sequenties te herkennen.
  4. Algoritmeontwerp: het stap voor stap beschrijven van een handeling
  5. Oplossingen evalueren

Slide 6 - Slide

Waarom?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Omschrijf wat je denkt/voelt bij deze video

Slide 9 - Open question

Waarom?
  • Beoordelen informatie (waar of niet waar?)
  • Beoordelen datalekken (ernstig of niet?)
  • Urgentie: begripverlies zorgt voor angst en onzekerheid
  • Wees voorbereid!

Slide 10 - Slide

Hoe?

Slide 11 - Slide

Hoe zou Computational Thinking kunnen toepassen in jullie onderwijs?

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

Computational Thinking
"Computational Thinking is de denkvaardigheid die je in staat stelt de principes van digitale technologie te begrijpen, waardoor je instaat bent de ontwikkelingen in de omgeving te duiden en te anticiperen op veranderingen." *
*definitie in de context van het Columbusmodel

Slide 15 - Slide