This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
het wat, waarom en hoe van
Computational Thinking
Welkom!
Slide 1 - Slide
Waar denk je aan bij Computational Thinking?
Slide 2 - Mind map
Wat?
Waarom?
Hoe?
Slide 3 - Slide
Wat?
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Onderdelen van computational thinking
Ontrafelen: het ontrafelen en opdelen van complexe vraagstukken in overzichtelijke deelproblemen.
Abstraheren: hoofd- van bijzaken onderscheiden en specifieke kenmerken herdefiniëren naar concepten.
Patroonherkenning: het analyseren van een probleem met als doel herhaalde sequenties te herkennen.
Algoritmeontwerp: het stap voor stap beschrijven van een handeling
Oplossingen evalueren
Slide 6 - Slide
Waarom?
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Omschrijf wat je denkt/voelt bij deze video
Slide 9 - Open question
Waarom?
Beoordelen informatie (waar of niet waar?)
Beoordelen datalekken (ernstig of niet?)
Urgentie: begripverlies zorgt voor angst en onzekerheid
Wees voorbereid!
Slide 10 - Slide
Hoe?
Slide 11 - Slide
Hoe zou Computational Thinking kunnen toepassen in jullie onderwijs?
Slide 12 - Open question
Slide 13 - Video
Slide 14 - Slide
Computational Thinking
"Computational Thinking is de denkvaardigheid die je in staat stelt de principes van digitale technologie te begrijpen, waardoor je instaat bent de ontwikkelingen in de omgeving te duiden en te anticiperen op veranderingen." *