What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Nederlands Blok 2 Lezen paczh
Nederlands
PACzh bijlescentrum
Onderdeel lezen blok 2
1 / 37
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
This lesson contains
37 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Nederlands
PACzh bijlescentrum
Onderdeel lezen blok 2
Slide 1 - Slide
In blok 1 leerde je ...
Welke 5 tekstdoelen we hebben.
Welke 5 tekstsoorten daarbij horen.
Hoe je weet voor welk publiek een tekst is geschreven.
Slide 2 - Slide
Doelen van deze les...
Je kunt d.m.v. oriënterend lezen het onderwerp van een tekst bepalen
Je weet wat een alinea is
Je kunt passende tussenkopjes bedenken
Je weet wat een deelonderwerp is.
Slide 3 - Slide
Leesstrategieën
Zoekend lezen
Oriënterend lezen
Globaal lezen
Grondig en intensief lezen
Studerend lezen
Kritisch lezen
Slide 4 - Slide
Leesstrategieën
Strategie
Leesdoel
1. Zoekend lezen
informatie opzoeken
Je gebruikt:
inhoudsopgave, register, trefwoorden
Voorbeeld > woordenboek
Slide 5 - Slide
Leesstrategieën
Strategie
\
Leesdoel
2.
O
riënterend lezen
Leesdoel
tekst verkennen en oude aan nieuwe kennis koppelen
1e
Je gebruikt:
Titel, eerste paar zinnen(inleiding), tussenkopjes, laatste zinnen, anders gedrukte woorden, illustratie en bronvermelding.
Slide 6 - Slide
Leesstrategieën
Strategie
Leesdoel
3. Globaal lezen Onderwerp van de tekst ontdekken Kernzinnen en hoofdzaken ontdekken
Je gebruikt:
De eerste en laatste zinnen van elke alinea. De kernzinnen van alle alinea's in de kernzin staat meestal de hoofdzaak van de alinea.
Slide 7 - Slide
Leesstrategieën
Strategie
Leesdoel
4. Grondig en intensief lezen
tekst helemaal begrijpen
Aandachtig hele tekst lezen, zin voor zin.
Tekst echt begrijpen.
Wat is het onderwerp van de hele tekst?
Wat zij de deelonderwerpen van elke alinea?
Wat hebben de alinea's met elkaar te maken?
Wat wil de tekst duidelijk maken?
Welke zinnen zijn moeilijk? Lees die twee keer of lees ze zachtjes voor jezelf. Zoek de betekenis van de woorden die je nog niet kent.
Slide 8 - Slide
Leesstrategieën
Strategie
Leesdoel
5. Studerend lezen
tekst leren
Je gebruikt:
intensief lezen met als extra doel: onthouden wat je hebt gelezen. Belangrijke zaken onderstrepen en/of aantekeningen bij maken.
Slide 9 - Slide
Leesstrategieën
Strategie
Leesdoel
6. Kritisch lezen
tekst beoordelen;waar/compleet
Je gebruikt:
Logisch nadenken en erachter komen of de informatie allemaal klopt. Dus andere teksten gebruiken om te vergelijken.
Slide 10 - Slide
Leesstrategieën
Strategie
Leesdoel
Zoekend lezen
informatie opzoeken
Oriënterend lezen
1e indruk krijgen van een tekst
Globaal lezen
hoofdzaken uit tekst halen
Grondig en intensief lezen
tekst helemaal begrijpen
Studerend lezen
tekst leren
Kritisch lezen
tekst beoordelen;waar/compleet
Slide 11 - Slide
ONDERWERP
Een tekst of een verhaal gaat ergens over.
Dit noem je het onderwerp van een tekst en wordt in 1 of enkele woorden opgeschreven.
Lees de tekst eerst oriënterend
en stel dan de vraag:
Waarover gaat de hele tekst?
Slide 12 - Slide
DEELONDERWERPEN
In een tekst kunnen verschillende dingen over een onderwerp gezegd worden.
Deze kleinere aspecten van het onderwerp zijn deelonderwerpen.
Meestal wordt er in één alinea één deelonderwerp behandeld.
Slide 13 - Slide
Voorbeeld: Onderwerp en deelonderwerp
Tekst over wintersport.
Onderwerp
: wintersport
Deelonderwerpen
:
- wintersportgebieden
- sneeuwconditie
- kosten
- drukte tijdens schoolvakanties
Slide 14 - Slide
Alinea's
Een tekst is meestal verdeeld in stukjes. Dit noemen we alinea's.
Slide 15 - Slide
Alinea's
Een alinea bestaat uit meerdere zinnen die allemaal over hetzelfde onderwerp gaan.
Slide 16 - Slide
Aan de slag!
Ga naar Lessonup begrijpen lezen les 2
maak slide 18 t/m 25
Slide 17 - Slide
Wat zijn voorbeelden van tekstdoelen?
A
artikel, tijdschrift, krant
B
informeren, amuseren, activeren, overtuigen
C
informerende tekst, activerende tekst, amuserende tekst
Slide 18 - Quiz
Als het gaat om tekstdoelen, van wie is het dan het doel?
A
de docent Nederlands
B
de schrijver van de tekst
C
de lezer van de tekst
D
schrijver én lezer
Slide 19 - Quiz
Waarom is het goed om tekstdoelen te kunnen herkennen?
A
zo weet je wat de schrijver wil bereiken
B
om er meer van te kunnen begrijpen en te leren
C
dan word je niet te snel overtuigd of overgehaald
D
om teksten te beoordelen en er kritisch naar te kijken
Slide 20 - Quiz
Tekstsoorten
Doel van een reclametekst
A
Informeren
B
Je iets laten doen
C
Mening geven
D
Je iets leren
Slide 21 - Quiz
Tekstsoorten
Doel van een krantenbericht
A
Informeren
B
Je iets laten doen
C
Mening geven
D
Amuseren
Slide 22 - Quiz
Welke 2 tekstvormen horen bij activeren?
A
advertentie
B
nieuwsbericht
C
klachtenbrief in krant
D
poster
Slide 23 - Quiz
Welke tekstvormen horen bij een uiteenzettende tekst?
A
reclame, nieuwsbericht in de krant, handleiding
B
gedicht, schoolboekentekst, recept
C
recept, handleiding, schoolboekentekst
D
handleiding, gedicht, recept
Slide 24 - Quiz
Welke tekstvormen kunnen horen bij het tekstdoel ' overtuigen'. Kies de twee juiste antwoorden.
A
ingezonden brief
B
nieuwsbericht
C
recensie
D
roman
Slide 25 - Quiz
Aan de slag! boek Op Niveau!
Ga naar boek Op Niveau blok 2: Lezen (blz 88)
Maak slide 27 t/m 37
Slide 26 - Slide
Dek tekst 5 (blz. 89) af met een blaadje en beantwoordt de volgende vragen samen met een klasgenoot.
Lees de tekst achter 1. Waarover gaat de tekst volgens jou?
Slide 27 - Open question
Lees de tekst achter 2. Waarover gaat de tekst? Klopt je antwoord bij 1? Pas het
antwoord zo nodig aan.
Slide 28 - Open question
Lees de tekst achter 3. Geven de woorden nieuwe informatie? Klopt je antwoord bij 1
of 2 nog? Pas het antwoord eventueel aan.
Slide 29 - Open question
Lees de tekst achter 4. Is er nieuwe informatie? Wat heeft deze informatie met je
antwoord op de vorige stap te maken?
Slide 30 - Open question
Lees de tekst achter 5. Welke nieuwe informatie is er? Voegt deze informatie iets toe?
Slide 31 - Open question
Lees de tekst achter 6. Welke nieuwe informatie is er?
Past deze informatie bij je idee over de inhoud van de tekst?
Slide 32 - Open question
Lees de tekst achter 7. Welke nieuwe informatie is er?
Past deze informatie bij je idee over de inhoud van de tekst?
Slide 33 - Open question
Lees de tekst achter 8. Staat er nieuwe informatie in deze tekst? Klopt j e idee over de
inhoud van de tekst nog ?
Slide 34 - Open question
Lees de tekst achter 9. Geeft de bron nog nieuwe informatie? Zo ja, welke?
Slide 35 - Open question
Kijk naar de afbeelding bij 10. Voegt de afbeelding nog informatie toe?
Slide 36 - Open question
a Wat is het tekstdoel van deze tekst?
b Wat is de tekstsoort van deze tekst?
Slide 37 - Open question
More lessons like this
begrijpend lezen les 2: leesstrategieën, onderwerp/deelonderwerp/alinea
December 2022
- Lesson with
44 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
begrijpend lezen les 2: leesstrategieën, onderwerp/deelonderwerp/alinea
October 2021
- Lesson with
37 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
begrijpend lezen les 2: leesstrategieën, onderwerp/deelonderwerp/alinea
November 2022
- Lesson with
20 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Nederlands Blok 2 Lezen paczh
March 2021
- Lesson with
37 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
begrijpend lezen les 2: leesstrategieën, onderwerp/deelonderwerp/alinea
May 2024
- Lesson with
25 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
begrijpend lezen les 2: leesstrategieën, onderwerp/deelonderwerp/alinea
December 2023
- Lesson with
30 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
begrijpend lezen les 2: leesstrategieën, onderwerp/deelonderwerp/alinea
December 2023
- Lesson with
26 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
begrijpend lezen les 2: leesstrategieën, onderwerp/deelonderwerp/alinea
January 2024
- Lesson with
26 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1