Kennismaken Wie ben ik? Wie zijn jullie?

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

- ga rustig zitten

- pak je spullen

• 
  

Welkom bij Aardrijkskunde

etui / pen

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 

Welkom bij Aardrijkskunde

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 

AK in het nieuws

Les 1 van paragraaf AK in het nieuws. Les 2 herhalen.

Vraag erbij stellen, antwoord laten opschrijven

AK in het nieuws

Les 1 van paragraaf AK in het nieuws. Les 2 herhalen.

Vraag erbij stellen, antwoord laten opschrijven

AK in het nieuws

Les 1 van paragraaf AK in het nieuws. Les 2 herhalen.

Vraag erbij stellen, antwoord laten opschrijven

- Waar zijn we?

Wat gaan we doen?

- Uitleg

- Oefenen

- Afsluiten

- Wie ben ik?

Wat gaan we doen?

- Wie zijn jullie?

- Naamblad maken

- Afsluiten

Wie ben ik?

Jetske van Slooten

SLJX

Wie ben ik?

Jetske van Slooten

SLJX

Wie zijn jullie?

• begrip
• begrip

• 
  

Oefenen

Wat?
Hoe?
Hulp?
Tijd?
Uitkomst?
Klaar?

Naamblad maken

stil 

(zelf)

fluisterstil

(buur)

overlegggen

(tafel)

• naamblad (2 kanten)
• eerst zelf, dan met buur
• vraag buur of mij
• deze les en volgende les
• voorkant voor mapje
• versieren

Welkom bij Aardrijkskunde

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 

Afsluiten

Leerdoelen

Weektaak

Volgende les

• 
  

Afsluiten

Ruim je spullen op

Schuif je stoel aan

Tot de volgende keer!

• 
  

Afsluiten

Veilig Leren:

Aardig 

Aandacht 

Inzet

Afspraken

Je bent stil

Je pakt meteen je spullen

telefoon thuis of in je kluis

Je blijft op je plek

Afspraken

• Aandacht en Inzet
• 
  

Je maakt opdrachten zo goed mogelijk

Als je iets wil zeggen, steek je je vinger op

stil 

(zelf)

fluisterstil

(buur)

overlegggen

(tafel)

Afspraken

Schoolregels:

- Spullen mee

- Telefoon thuis of in de kluis

- Jas thuis of in de kluis

- Verantwoord eten en drinken

- Blijf in lokaal

- Hou de school schoon

Afspraken

Afspraken

AK in het nieuws

Les 1 van paragraaf AK in het nieuws. Les 2 herhalen.

Vraag erbij stellen, antwoord laten opschrijven