La Rinconada in de Peru in de Andes. Hoogst bewoonde plaats ter wereld. Ligt op 5.100 meter. Ter vergelijking: De Mont Blanc is 4809 meter. Hoe kan het dat hier wel mensen wonen en op de Mont Blanc niet?
Vandaag
Waar ging het ook alweer over?
--> Gesteente uit de Andes?
- Paragraaf 3.3
--> Klimaten
- Zelfstandig werken
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Waar ging het ook alweer over?
Wat voor soort gesteente is dit?
Aan welke kenmerken zie je dat?
Hoe ontstaat het?
Slide 3 - Slide
Andesiet. Ga in op kristalvorming door langzame afkoeling van magma.
Klimaatfactoren
1. Geografische breedteligging
Slide 4 - Slide
Leg uit dat je dit kunt aflezen aan de verschillende klimaatgrafieken. Ushuaia in Argentinië en Manaus in Brazilië.
Klimaatfactoren
2. Hoogte
Slide 5 - Slide
Leg uit dat je dit kunt aflezen aan de verschillende klimaatgrafieken. Brasilia in Brazilië en Cuzco in Peru.
Klimaatfactoren
3. Andesgebergte
--> Reliëf zorgt voor temperatuurverschillen
--> Bergen beïnvloeden de neerslag.
Slide 6 - Slide
Onderschat de Andes niet, enorm gebergte
Klimaatfactoren
4. Lucht- en zeestromen
--> Kijk altijd naar de overheersende windrichting!
--> Stap 1: Op welke breedtegraad zit je?
--> Stap 2: Hoe waait de wind daar meestal?
--> De meest lucht in Z-A, waait vanuit het Zuidoosten
Slide 7 - Slide
Leg uit
Klimaatfactoren
4. Lucht- en zeestromen
--> oostkust: warme zeestroom
--> westkust: koude zeestroom (o.a. door El Nino)
Warm zeewater verdampt sneller dan koud zeewater, dus meer kans op neerslag!
Slide 8 - Slide
Ga nog niet in op El Nino
Slide 9 - Slide
Deze helemaal uit je hoofd kennen en kunnen verklaren!
Hoe zat dat ook alweer?
El Nino!
- Overleg samen met je buurman/buurvrouw hoe het ook alweer zat met El Nino.
--> 2 minuten
--> Rustig overleggen
--> Dadelijk legt 1 tweetal het uit!
Slide 10 - Slide
Dit is de versimpelde weergave. Teken met de hele klas de complete weergave. Gebruik alle begrippen uit bron 11
Zelfstandig werken
- Maak de verkorte leerroute van paragraaf 3.3
- In tweetallen
- Rustig overleggen
- Benut je tijd goed en stel vragen!
Slide 11 - Slide
Laat ze er woorden bijzetten:
- wat is inferieur?
- BRICS-land
Huiswerk
- Maak de verkorte leerroute van paragraaf 3.3
- Maak evt. alvast een begin met een samenvatting van par. 3.3