Introductie ROC

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Tekst

Introductie Reageert op onvoorziene en crisissituaties

W7 - Canmedsrol Organisator

Algemene leerdoelen ROC

De student:

• kan het examen uitleggen * en voelt zich hierop voorbereid
  
• heeft zijn/haar beginsituatie bepaald
  
• heeft zicht op wat zij wil leren (leervragen gemaakt)
  
• werkt samen
  
• kan uitleggen wat agressie is in relatie tot dit werkproces
  
• kan uitleggen waarom methoden voor vroegsignalering effectief zijn in relatie tot dit werkproces
  
• kan vertellen wat relevante bronnen zijn bij dit werkproces
  
  
  

*: doelen voor de introductieles

Inhoud les vandaag

1. Kennismaking met ROC
2. Leerdoelen
   
3. Beginsituatie bepalen
   
4. Persoonlijke leervragen maken (je gaat tijdens de lessen zelf en/of met hulp op zoek naar antwoord
5. Examen doorspitten en onderling vragen,  opmerkingen bespreken

Hoeveel ervaring heb jij op het gebied van reageren op onvoorziene en crisissituaties?
0= geen ervaring ------------------------10= heel veel ervaring

010

ROC 

9x 2 lesuren

Uitgangspunt: examen W7 KD 2021

Afronding ROC:

Gemaakt: 

1. Verkennende opdrachten-> V1 en V2
2. Opdracht over agressie en conflicthantering
3. T-opdracht 
4. Leervragen beantwoord

Opdracht: individueel 

Lees het examen de verkennende opdrachten en de T-opdracht door . Hiermee krijg je een beeld over wat er van je verwacht wordt.

1. Arceer wat je moeilijk vindt
2. Maak aantekeningen over waar je meer van zou willen weten/beter zou willen kunnen. 
3. Vervolgopdracht: in drietallen (zie volgende dia)

Groepjes van 3

1. Bespreek met elkaar waar je tijdens het lezen van het examen en de opdrachten  tegenaan gelopen bent en zoek met elkaar naar de antwoorden en/of oplossingen.
2. Noteer evt . vragen die overblijven op de volgende pagina

Noteer hier je vragen waarop je antwoord wil?

Formuleer hier minimaal 3 persoonlijke leervragen

Terugblik

Kijk terug op deze lessonUp en jouw leeractiviteiten en beoordeel of je de leerdoelen behaald hebt.

• kan het examen uitleggen 
• heeft zijn/haar beginsituatie bepaald
  
• heeft zicht op wat zij wil leren (leervragen gemaakt)
  
• werkt samen

In  hoeverre heb je de leerdoelen bereikt?  Gebruik het stoplicht

• Groen is: bereikt
• Oranje is: nog wel wat voor nodig
• Rood: ik ben er nog lang niet 

Volgende week 9-2-2023

Nabespreken LessonUp (gemaakt op 2-2-2023)

Bespreken leervragen 

Werken aan V1 en V2