Boekendoos

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Boekendoosopdracht

Fictie

Van schoenendoos naar boekendoos

Voor deze opdracht heb je een schoenendoos nodig.
 Je gaat namelijk een boekendoos maken over het boek dat je hebt gelezen.

Week 27 moet de schoenendoos af zijn.

Stap 1

Lees allebei hetzelfde boek.

Stap 2

Maak een korte samenvatting van de inhoud van het boek.

• Wie is de hoofdpersoon?
  
• Wat zijn de belangrijkste gebeurtenissen?
  
• Hoe loopt het verhaal af?
  

De samenvatting moet minstens           10 zinnen lang zijn.

Stap 3

Bedenk minimaal drie beoordelingswoorden.

Stap 4

• Zorg ervoor dat je een schoenendoos hebt. 
  

• Verzamel tien voorwerpen die een belangrijke rol in het verhaal spelen volgens jou. 
  

Stap 5

• Aan elk voorwerp bind je een kaartje. Op de ene kant  van dit kaartje schrijf je waarom dit voorwerp belangrijk is in het verhaal.

• Op de andere kant schrijf je een citaat uit het boek waarin dit voorwerp voorkomt.
  Zet het nummer van de bladzijde in het boek erbij.
  

Stap 6

• Je kiest een kleur die past bij je boek en verft of beplakt de doos in die kleur.
• De buitenkant van de doos versier je daarna met plaatjes die iets zeggen over het boek (hoofdpersonen, omgeving en beoordelingswoorden).
• Ook de binnenkant van de doos probeer je aantrekkelijk te maken. 
  

Stap 7

• Op de deksel plak je een kopie van de voorkant van het boek. Je mag de afbeelding van je boek ook van internet halen.
  

• Schrijf ook jullie namen en klas op de deksel van de boekendoos.
  

Stap 8

• Presenteer jullie boekendoos in de klas.
• Jullie vertellen wat er in de samenvatting staat en legt daarna uit wat er op en in de doos staat / ligt en waarom jullie dat hebben gekozen (wat heeft het met het verhaal te maken?).
  
  
• De presentatie duurt 3-5 minuten

Voorbeeld 1

• Wat zie je?
  
  
• Wat vind je goed?
  

• Wat vind je minder goed?
  

Voorbeeld 2

• Wat zie je?
  
  
• Wat vind je goed?
  
  
• Wat vind je minder goed?
  

Voorbeeld 3

• Wat zie je?
  
  
• Wat vind je goed?
  
  
• Wat vind je minder goed?
  

Voorbeeld 4

• Wat zie je?
  
  
• Wat vind je goed?
  
  
• Wat vind je minder goed?