1.5 Gezonde longen 2BK en 2KT

Gezonde longen
1 / 34
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Gezonde longen

Slide 1 - Slide

Hoofdstuk 1 - Verbranding en ademhaling

BK: 1.1 - Verbranding KT: 1.1 - Verbranding
BK: 1.2 - Energie          KT: Zelfstandig 1.5 maken
BK: 1.3 - Het ademhalingsstelsel KT: 1.2 Het ademhalingsstelsel
BK: 1.4 - De longblaasjes KT: 1.3 - Ademhalen
BK: 1.5 - Gezonde longen KT: 1.4 Gezonde longen
                 Volgende week de toets                                                

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Herhalen vorige basisstoffen
  • Instructie en oefenen
  • Zelfstandig werken
  • mindmap maken

Slide 3 - Slide

Waar hebben we het vorige keer over gehad?

Slide 4 - Slide

Lesdoelen tot nu toe 
  • Je weet wat nodig is voor verbranding en wat er bij ontstaat.
  • Je kan uitleggen wat een indicator is en waar je die voor kan gebruiken. 
  • Je kunt het verband noemen tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.
  • Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.
  • Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.
  • Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
  • Je kunt de verschillen beschrijven tussen ingeademde en uitgeademde lucht.
  • K: Je kan de borst- en de buikademhaling beschrijven.

Slide 5 - Slide

Hoe zou jij nu scoren als je nu een toets zou moeten maken?
0100

Slide 6 - Poll

Wat heb je tot nu toe gedaan om de lesdoelen te beheersen?

Slide 7 - Mind map

Herhalen
Let goed op welke vragen je al goed kan beantwoorden en voor welke vragen je nog meer oefening nodig hebt.

Slide 8 - Slide

lucht naar de bronchiën vervoeren en terug
lucht naar de luchtpijptakjes vervoeren en terug
zuurstof en koolstofdioxide uitwisselen met het bloed
Combineer elk deel van het ademhalingsstelsel met de juiste functie.
bronchiën
longblaasjes
luchtpijp

Slide 9 - Drag question

Wat gebeurt er met de ademhaling bij de lichamelijke inspanning?

Slide 10 - Open question

Ademhalen
Bij de borstademhaling/buikademhaling bewegen de ribben en het borstbeen. Door het samentrekken van de tussenribspieren bewegen je ribben omhoog/omlaag en wordt de borstholte groter/kleiner.

Bij de borstademhaling/buikademhaling bewegen het middenrif en de buikwand. Door het samentrekken van je middenrif worden de longen                           , zodat je inademt/uitademt.

Borstademhaling
Buikademhaling
Omhoog
Omlaag
Groter
Kleiner
Groter
Kleiner
Inademt
Uitademt

Slide 11 - Drag question

strottenhoofd
bronchiën
longblaasjes
keelholte
luchtpijp
neusholte
longen

Slide 12 - Drag question

Helder kalkwater is de indicator van koolstofdioxide.
Wat is een indicator?

Slide 13 - Open question

Wij ademen                    uit.

Wij ademen                       in. 

Verbranding is:


+
=
+
+
Koolstofdioxide
Zuurstof
Brandstof
Zuurstof
Water
Koolstofdioxide
Energie

Slide 14 - Drag question

Bij een ademhaling komt er lucht binnen langs verschillende onderdelen van het ademhalingsstelsel.
Wat is de juiste volgorde (1, 2, 3) bij een diepe inademing? 

Juiste moet hier!
1 bronchiën
2 luchtpijp
3 longblaasjes 
1 longblaasjes
2 luchtpijp
3 bronchiën 
1 luchtpijp
2 bronchiën
3 longblaasjes 
1 luchtpijp
2 longblaasjes
3 bronchiën 
1 bronchiën
2 longblaasjes
3 luchtpijp
1 longblaasjes 
2 bronchiën
3 luchtpijp 

Slide 15 - Drag question

Wat gebeurt er in de longblaasjes?
A
Zuurstof wordt opgenomen
B
koolstofdioxide wordt opgenomen
C
zuurstof wordt opgenomen, en koolstofdioxide wordt afgegeven
D
koolstofdioxide wordt opgenomen en zuurstof wordt afgegeven

Slide 16 - Quiz

Wat is de functie van de longblaasjes?
A
Zorgen voor de gaswisseling
B
Zorgen voor meer energie
C
Zorgen voor sterkere longen
D
Zorgen voor een betere ademhaling

Slide 17 - Quiz

De wand van de longblaasjes is...
A
dik
B
dun
C
niet dun en niet dik
D
klein

Slide 18 - Quiz

Welke 2 organen gaan harder werken bij lichamelijke inspanning?

Slide 19 - Open question

Krijg je het bij lichamelijke inspanning warm of koud?

Slide 20 - Open question

Voor verbranding zijn twee factoren nodig, welke zijn dat?

Slide 21 - Open question

Gezonde longen
B: 1.5
K: 1.4
Je kunt uitleggen wat je kan doen om je longen gezond te houden.

Slide 22 - Slide

Wat denk jij wat je kan doen om je longen gezond te houden?

Slide 23 - Mind map

Gezonde longen
Rokers longen

Slide 24 - Slide

Smog - slecht voor de gezondheid
Verkeer, uitstoot van fabrieken

Slide 25 - Slide

Ventileren
oude lucht vervangen door verse lucht

Slide 26 - Slide

Opdrachten
Maak de opdrachten van B: 1.5 of K: 1.4

Klaar? Maak een mindmap van dit hoofdstuk

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Link

Slide 29 - Link

Lesdoelen thema 1
  • Je weet wat nodig is voor verbranding en wat er bij ontstaat.
  • Je kan uitleggen wat een indicator is en waar je die voor kan gebruiken. 
  • Je kunt het verband noemen tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.
  • Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.
  • Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.
  • Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
  • Je kunt de verschillen beschrijven tussen ingeademde en uitgeademde lucht.
  • K: Je kan de borst- en de buikademhaling beschrijven.
  • Je kunt uitleggen hoe je je longen gezond kunt houden

Slide 30 - Slide

Heb jij je doelen behaald?

Slide 31 - Poll

Wat moet jij nog beter oefenen?

Slide 32 - Mind map

Hoe ga je dat doen?

Slide 33 - Mind map

Afsluiting van de les
Volgende week toets!

Slide 34 - Slide