kwaliteiten

sociale en recreatieve activiteitenn
wat gaan we doen vandaag?
1 / 14
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

sociale en recreatieve activiteitenn
wat gaan we doen vandaag?

Slide 1 - Slide

Kwaliteiten
Soms is het moeilijk om je eigen  kwaliteiten te zien, maar zeker is dát je ze hebt. 

In deze les is het de bedoeling dat je gaat ontdekken welke talenten je al bezit. 

Slide 2 - Slide

Kwaliteiten
Verschillende kwaliteiten die iemand kan hebben:
Belangstellend         
nieuwsgierig
geduldig
behulpzaam
zelfstandig
hartelijk

Slide 3 - Slide

kwaliteiten

Slide 4 - Mind map

Positief of negatief

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Geef een compliment aan degene naast je uit de klas op basis van een kwaliteit

Slide 7 - Open question

Valkuilen
  • Iedere kwaliteit heeft zijn valkuil. 
  • Valkuilen -> "slechte" eigenschappen. 
  • Een valkuil is dan ook een eigenschap of kwaliteit die je te veel  inzet en laat zien. 

Een kwaliteit wordt automatisch een valkuil als je er het woord ‘te’ voorzet (behalve dan bij ‘te’vreden). Een valkuil kun je ook zien als een uitdaging om aan te werken, zodat het weer een kwaliteit kan worden.

Slide 8 - Slide

Waarom is het belangrijk om te weten wat je kwaliteiten en valkuilen zijn?

Slide 9 - Open question

Welke kwaliteiten zijn belangrijk voor je toekomstige werkgever? 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

wat zijn complimenten?
complimenten zijn versterkers van wat goed gaat.
het zijn bevestigingen, waarderingen die uitgesproken zijn in positieve woorden. 

Slide 12 - Slide

Opdracht
We gaan een complimenten-pot maken voor onze klas!
Schrijf 5 complimenten netjes op een papiertje.
Voorbeelden: * jij bent geweldig! * Ik zie jou graag * Ik ben blij dat jij er bent * Bij jou zijn is een feestje * Jij laat mij altijd lachen

Slide 13 - Slide

kletspot maken
Je gaat voor jouw doelgroep een stel vragen op papier zetten (per vraag 1 papiertje) om een gesprek te voeren met cliënt/kind

Slide 14 - Slide