This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Plan van aanpak Hoe houd je het levendig?
Slide 1 - Mind map
Wil je de klas na de volgende cijferperiode weer doorspreken met een medewerker van het ondersteuningsteam en de teamleider? Licht jouw antwoord kort toe.
Slide 2 - Open question
Wil je jouw klas als geheel bespreken (groepsaanpak)? Zo ja, hoe lang denk je nodig te hebben?
Slide 3 - Open question
Schat je in dat je individuele leerlingen wilt bespreken waarvoor een gezamenlijke aanpak met alle lesgevende docenten moet worden besproken? Zo ja, om hoeveel leerlingen gaat het denk je en hoeveel tijd heb je nodig?
Slide 4 - Open question
Welke informatie van de basisschool is voor jou als mentor onmisbaar bij de start van het schooljaar?
Slide 5 - Open question
Heb je andere behoeften als mentor wat betreft de invulling van maandag 30 januari?
Slide 6 - Open question
Welke voordelen heeft het 40 minuten rooster voor jou als docent?
Slide 7 - Open question
Welke nadelen heeft het 40 minuten rooster voor jou als docent?
Slide 8 - Open question
Welke voordelen heeft het 40 minuten rooster voor de leerlingen?
Slide 9 - Open question
Welke nadelen heeft het 40-minuten rooster voor de leerlingen?
Slide 10 - Open question
Als de lesdag eerder moet eindigen heb ik het liefst een 40 minuten rooster.