Bewustwording van Gedrag: Het versterken van het groepsproces

Bewustwording van Gedrag: Het versterken van het groepsproces

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je werkvormen toepassen om het groepsproces te versterken en jongens bewuster maken van hun gedrag.

Wat weet je al over het gedrag van jongens in groepssituaties?

Groepsdynamiek

Het samenspel en de interactie binnen een groep beïnvloeden het groepsproces.

Bewustwording van Gedrag

Jongens hebben vaak een sterke reactie op elkaar; bewustwording van dit gedrag is essentieel voor verbetering.

Reflectie

Reflecteren op eigen gedrag en de impact ervan op anderen is een belangrijke stap in het bewustwordingsproces.

Empathie-oefening

Een oefening om empathie te bevorderen en begrip te kweken voor de gevoelens van anderen binnen de groep.

Rollenspellen

Het spelen van verschillende rollen in groepssituaties kan helpen om bewustwording en inlevingsvermogen te vergroten.

Gedragscontract

Het opstellen van een gedragscontract kan de bewustwording van gedrag bevorderen en de verantwoordelijkheid van de groepsleden benadrukken.

Evalueren

Evalueer het groepsproces en bespreek de verbeteringen die zijn opgemerkt na de bewustwordingsactiviteiten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.