This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Theorie Gebogen vlakken en platte vlakken
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je het verschil tussen gebogen en platte vlakken uitleggen
Aan het einde van de les kun je voorbeelden geven van ruimtefiguren met gebogen en platte vlakken
Aan het einde van de les begrijp je het verband tussen de vorm van een ruimtefiguur en zijn vermogen om te rollen
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over ruimtefiguren en hun vlakken?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Verschil tussen gebogen en platte vlakken
Gebogen vlak: Een oppervlak dat niet plat is en een ruimtefiguur kan laten rollen
Plat vlak: Een recht, egaal oppervlak dat een ruimtefiguur niet kan laten rollen
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Voorbeelden van ruimtefiguren met gebogen en platte vlakken
Ruimtefiguren die kunnen rollen hebben een gebogen vlak
Ruimtefiguren die niet kunnen rollen hebben alleen platte vlakken
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Verband tussen de vorm van een ruimtefiguur en zijn vermogen om te rollen
Ruimtefiguren met gebogen vlakken kunnen rollen
Ruimtefiguren met alleen platte vlakken kunnen niet rollen
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Definitielijst
Gebogen vlak: Een oppervlak dat niet plat is en een ruimtefiguur kan laten rollen
Plat vlak: Een recht, egaal oppervlak dat een ruimtefiguur niet kan laten rollen
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.