Thema milieu: de algemene geschiedenis van de mensheid oefening 1 (herhaling) en oefening 2

DE GESCHIEDENIS
OEF 1 (korte herhaling) - de mensengeschiedenis
OEF 2 - de temperatuur in de geschiedenis
NOOT: uiteraard is dit een zeer korte gedeelte van de geschiedenis. Er werd geselecteerd qua inhoud om de tijdsgeest deels weer te geven. De info is dan ook niet volledig! Je dient enkel deze inhoud beknopt te kennen.
1 / 44
next
Slide 1: Slide
PAVSecundair onderwijs

This lesson contains 44 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

DE GESCHIEDENIS
OEF 1 (korte herhaling) - de mensengeschiedenis
OEF 2 - de temperatuur in de geschiedenis
NOOT: uiteraard is dit een zeer korte gedeelte van de geschiedenis. Er werd geselecteerd qua inhoud om de tijdsgeest deels weer te geven. De info is dan ook niet volledig! Je dient enkel deze inhoud beknopt te kennen.

Slide 1 - Slide

mensengeschiedenis
oefening 1

KUNNEN EN KENNEN
* kent de verschillende tijdvakken in volgorde met de scharnierdata
* kan de hoogtepunten (bv. piramides) linken aan de juiste tijd

Slide 2 - Slide

de prehistorie
einde: ca. 3 500 v.C.

Slide 3 - Slide

5

Slide 4 - Video

00:08
Benoem minstens vier begrippen die je doen denken aan de prehistorie.
de prehistorie

Slide 5 - Mind map

00:36
Waarom spreekt men over de 'deep time'? Geef hiervoor een voorbeeld om te verklaren.

Slide 6 - Open question

01:17
Met welke ontdekking wordt de prehistorie beëindigd?
A
Het schrift
B
De stad Utrecht
C
Een vulkaanuitbarsting
D
De oermens ontwaakt

Slide 7 - Quiz

02:11
Het leven komt aan land. Dat betekent dat het nog elders was. Waar ontstond het eerste leven dan?

Slide 8 - Open question

03:20
De landbouw breekt aan. We zullen niet meer rondlopen, maar op één plaats blijven. Wanneer gebeurde dat ongeveer?

Slide 9 - Open question

het oude nabije oosten
begin: ca. 3 500 v.C.
einde: ca. 1 000 v.C.

Slide 10 - Slide

Info: oude nabije oosten

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

0

Slide 13 - Video

DE GRAFCULTUS
De Egyptenaren hebben een variëteit aan cultussen en rituelen. Zo werden eerst de lijken in het droge zand begraven, waarna er steeds grotere complexen zoals piramides ontstonden (vooral de grotere der aarde). Er gebeurde een evolutie naar de Vallei Der Koningen, vermoedelijk omdat de piramides steeds beroofd werden en ze hier veiliger waren.
Info: grafcultus

Slide 14 - Slide

De irrigatielandbouw
De 'slaven' van Egypte
Info: De irrigatielandbouw
Info: De 'slaven' van Egypte

Slide 15 - Slide

de klassieke oudheid
begin: ca. 1 000 v.C.
einde: ca. 500 n.C.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Video

de middeleeuwen
begin: ca. 500 v.C.
einde: ca. 1 500 n.C.

Slide 19 - Slide

Welke West-Romeinse keizer werd door Odoaker afgezet en luidde het begin van de middeleeuwen in?
A
Julius Caesar
B
Romulus Augustulus
C
Octavianus
D
Theodosius

Slide 20 - Quiz

Hoe lang duren de middeleeuwen ongeveer?
A
10 jaar
B
100 jaar
C
1 000 jaar
D
10 000 jaar

Slide 21 - Quiz

Wie is deze belangrijke figuur tijdens de middeleeuwen?
A
Clovis
B
Odoaker
C
Karel de Grote
D
Hildegard von Bingen

Slide 22 - Quiz

Info: de middeleeuwen (politiek - territoriaal)

Slide 23 - Slide

Het economisch en sociaal onderdeel
sociaal en economisch onderdeel

Slide 24 - Slide

de vroegmoderne tijd
begin: ca. 1 500 v.C.
einde: ca. 1 800 n.C.

Slide 25 - Slide

Welk continent ontbreekt hier?

Slide 26 - Slide

Info: de ontdekkingen

Slide 27 - Slide

EXTRA
Hoe zien wij de ontdekkingen vandaag?
Nederland als maritieme macht
EXTRA: uitleg Nederlandse ontdekkingen

Slide 28 - Slide

Info: Louis XIV - Lodewijk XIV

Slide 29 - Slide

In welk jaar ontdekte Columbus het continent Amerika?
A
476
B
1519
C
1200
D
1492

Slide 30 - Quiz

Wie was een absolute vorst van de Fransen in de vroegmoderne tijd?
A
Lodewijk XIV
B
Filip I van België
C
Clovis I
D
Karel de Grote

Slide 31 - Quiz

VERVOLG
Er volgen nog twee tijdvakken: de moderne tijd en de hedendaagse tijd. Deze twee tijden worden duidelijk tijdens de rest van de cursus. Nog even de jaartallen:

moderne tijd (nieuwste tijd): ca. 1 800 - 1945
hedendaagse tijd: 1945 - heden

Slide 32 - Slide

Kort overzicht (te kennen)
prehistorie: tot ca. 3 500 v.C.
oude nabije oosten: ca. 3 500 v.C. tot ca. 1 000 v.C.
klassieke oudheid: ca. 1 000 v.C. - ca. 500 n.C.
middeleeuwen: ca. 500 n.C. - ca. 1 500 n.C.
vroegmoderne tijd: ca. 1 500 n.C. - ca. 1 800 n.C.
moderne tijd: ca. 1 800 n.C. - 1945
hedendaagse tijd: 1945 - heden

Slide 33 - Slide

Instructie

Slide 34 - Slide

Aan welke tijd kan je deze foto linken?
A
prehistorie
B
klassieke oudheid
C
vroegmoderne tijd
D
middeleeuwen

Slide 35 - Quiz

Aan welke tijd kan je het ontstaan van het schrift linken?
A
prehistorie
B
klassieke oudheid
C
oude nabije oosten
D
vroegmoderne tijd

Slide 36 - Quiz

In welke tijd kan je deze grottekeningen plaatsen?
A
prehistorie
B
oude nabije oosten
C
klassieke oudheid
D
middeleeuwen

Slide 37 - Quiz

Waaraan kan je de Vallei der Koningen linken in Luxor?
A
prehistorie
B
oude nabije oosten
C
klassieke oudheid
D
vroegmoderne tijd

Slide 38 - Quiz

Lodewijk (Louis) XIV was een absolute vorst. In welke tijd leefde hij?
A
prehistorie
B
oude nabije oosten
C
middeleeuwen
D
vroegmoderne tijd

Slide 39 - Quiz

Temperatuur in het verleden
oefening 2

KUNNEN EN KENNEN
* kunnen verklaren of de temperatuur verandert of niet
* kunnen verklaren waarom deze klimaatsverandering anders is dan de voorgaande schommelingen...
* kunnen verklaren hoe we de temperatuur kennen

Slide 40 - Slide

Info: mening

Slide 41 - Slide

info: de grafiek

Slide 42 - Slide

Korte herhaling en duiding

Slide 43 - Slide

TEST JEZELF
Via de Forms (via opdrachten) die je bij dit lesmateriaal vindt, kan je je kennis testen om deze doelen van deze les te behalen.

Slide 44 - Slide