les 1. De Gouden weken

Welkom
Mentortraining HLZ
2021-2022
deel 1 / 5
1 / 28
next
Slide 1: Slide
StudievaardighedenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 6

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Welkom
Mentortraining HLZ
2021-2022
deel 1 / 5

Slide 1 - Slide

Even voorstellen...
naam, ervaring, klas

Slide 2 - Slide

Verwachtingen
Schrijf op wat je hoopt tijdens deze vijf bijeenkomsten
te leren / te doen / te bereiken.

Slide 3 - Slide

(in steekwoorden)
Verwachtingen

Slide 4 - Mind map

Planning
week 34: (do 26/8) Gouden weken
week 35: (do 2/9) Magister en Samenwerking met ouders
week 36: teambuilding/werkweek/kamp
week 37: (do 16/9) Planning (Homi) en Feedback (Leerlingbespreking.nl)
week 38: (do 23/9) Als het minder goed met de leerling gaat dan gehoopt
week 39: (dinsdag 28/9) Toekomstgericht

Slide 5 - Slide

De Gouden Weken

Slide 6 - Slide

Doel:
(mentaal) voorbereid om de eerste weken van dit jaar 
als mentor goed in te gaan

Slide 7 - Slide

Invulling
Korte terugblik
Wat moet er gedaan worden?
Namen leren
Plattegrond
Samenwerking
Veiligheid
Ouders
Toekomstgericht
Korte evaluatie

Slide 8 - Slide

Hoe ervoer je de ontmoeting met je mentorgroep afgelopen dinsdag?
A
Ik voelde me compleet in het diepe gegooid
B
Ik zou graag nog beter voorbereid zijn geweest
C
Ik vond het spannend, maar het ging wel OK
D
Ik voelde me als een vis in het water

Slide 9 - Quiz

Er is van alles te doen voor het mentoraat, 
wat ga je eerst doen?
Namen leren (Magister)
Introductiepapieren lezen / mentorgesprekken voorbereiden
Contact alle ouders 
Contact ouders zij-instromers
Logboek lezen + inventariseren leerproblemen (mail Inge)
Plattegrond maken

Slide 10 - Drag question

Namen leren = essentieel
leuke tool in Magister

Slide 11 - Slide

Noem een voordeel van het maken van een plattegrond

Slide 12 - Open question

Plattegrond
Structuur aanbrengen
Leiding nemen
Rust creëren
Gemakkelijker om namen te leren
Leerlingen tegen zichzelf beschermen
Veiligheid verzorgen

Slide 13 - Slide

Gevaar wij - zij
'Het maakt de school geen bal uit hoe het met ons gaat!'

Slide 14 - Slide

Opdracht:

vijf minuten spreken in drietallen over samenwerking met je klas 

Slide 15 - Slide

Hoe bouw je aan samenwerking met de klas?

Slide 16 - Open question

Samenwerking
houd onvoorwaardelijk van ze
stel klassenvertegenwoordigers aan
straal vertrouwen uit (je weet niet alles, maar weet wel de weg)
luister actief
durf de leiding te nemen
houd het doel voor ogen

Slide 17 - Slide

Opdracht:
Ga in een rij staan waarbij de verjaardagen in het jaar oplopen.

Dus niet de leeftijden...

Slide 18 - Slide

Bij zo'n oefening kan van alles opvallen:
afwachten
leiding nemen
samenwerking
goed lezen
enthousiasme

Slide 19 - Slide

Bereikbaarheid
Hoe bereikbaar wil je zijn?
Hoe houd je je eigen grenzen in de gaten?
Hoeveel tijd vind je dat het mag kosten om een e-mail te beantwoorden?
Hoe ga je om met vriendschapsverzoeken op Social Media?

Slide 20 - Slide

Ik beantwoord een bericht meestal binnen:
A
1 uur
B
1 dag
C
1 week
D
1 maand

Slide 21 - Quiz

Veiligheid
Werkblad als invulling voor mentorles

Ervaringen? 

Slide 22 - Slide

Contact met ouders
zij-instromers
allemaal
goede voornemens (mail naar ouders en mentor)

Slide 23 - Slide

Toekomstgericht
VWO / VHBO
Doelgericht
School is opleiding

Slide 24 - Slide

Doel:
(mentaal) voorbereid om de eerste weken van dit jaar 
als mentor goed in te gaan

Slide 25 - Slide

Volgende keer:
Magister en samenwerking met ouders

Slide 26 - Slide

Wat ga je hiervan meenemen?

Slide 27 - Open question

Was deze bijeenkomst nuttig?
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll