§5.3 les 3 en start §5.4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen vandaag? 

- Welkom! 

- Stempelkaart

- Uitleg §5.4 

- Eens/oneens 

- Aan de slag! 

- Afsluiting 

§5.3 De Koude Oorlog

Leerdoelen: 

1. Wat waren de verschillen tussen het Oost-blok en het West-blok? 

2. Wat hield de Koude Oorlog in? 

§5.4: Samenwerking en democratie

De EU

Wat weet je al van de EU? Schrijf op! 

EGKS

• De oprichting van de EGKS moest ook een eind maken aan de eeuwenoude strijd tussen Frankrijk en Duitsland.
• Economische voordelen door oprichting EGKS 

In 1951 wordt Nederland lid van de  van de EGKS.

Kolen en staal zijn nodig voor wederopbouw, maar ook voor oorlogsindustrie: elkaar in de gaten houden. 

Europese Gemeenschap voor 

Kolen en 

Staal

Marshallplan

EGKS

EEG

EEG 1958

Europese Economische Gemeenschap

Landbouw

Handel

Vervoer

de eu 

Europa

EU

Het bestuur van de EU

Het bestuur van de EU vergadert in Brussel en Straatsburg.

1789: Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen. 

De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens

1950:

De 65 rechten van de mens. 

Waar denk je dan aan? 

• Vrijheid van meningsuiting
  
• Recht op werk en onderwijs
  

Eens/oneens

Ik ben het eens/oneens, 

ik vind het goed/belangrijk dat.., 

Ik vind het niet goed/onbelangrijk dat.. 

1. Burgers van de verschillende EU-landen mogen vrij met elkaar handeldrijven, zonder grenscontroles en onderlinge invoerrechten.

2. De Europese samenwerking bevordert de economische ontwikkeling en de welvaart in de samenwerkende landen.

3. Door de samenwerking is de kans op een oorlog tussen EU-landen heel klein geworden.

4. Burgers van de EU mogen overal in de EU wonen, werken en studeren.

5. Burgers die niet in de EU wonen mogen overal in de EU wonen, werken en studeren.

6. Om de vijf jaar stemmen EU-burgers voor het Europees Parlement dat alle EU-regels moet goedkeuren.

7. Burgers moeten zich houden aan regels van de EU over de veiligheid van een auto.

8. Burgers moeten zich houden aan regels van de EU over hoe kaas wordt gemaakt.

9. In de EU werken landen samen om de democratie in landen te versterken. 

10. Jongeren moeten verplicht een deel van hun middelbare schooltijd in een andere lidstaat doorbrengen.

11. Europa moet alleen nog geld geven aan boeren als ze milieu- en diervriendelijk werken.

Aan de slag! 

• Maak van §5.4 vraag 1-3-5