Telefoon en smartwatches tijdens de lessen

Telefoons en smartwatches tijdens de lessen
W.J. Bladergroen
1 / 13
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Telefoons en smartwatches tijdens de lessen
W.J. Bladergroen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

  1. Kan je de nieuwe telefoon en smartwatchregels, die na de herfstvakantie ingaan, benoemen.
  2. Kan je benoemen waarom er nieuwe telefoon en smartwachtregels komen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
  1. Telefoon vrije lessen
  2. Nieuwe telefoonregels
  3. Vervolg sancties
  4. Inleveren in de Breek
  5. Opdracht

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Telefoon vrije lessen
Na de herfstvakantie:

  1. Geen telefoons meer tijdens de lessen
  2. Geen smartwatches meer tijdens de lessen
  3. Bewaren in eigen kluis of thuislaten

Tijdens de pauzes mag je wel gebruik maken van je telefoon

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Nieuwe telefoon en smartwatchregels (na het herfstvakantie)

1. Wanneer de mobiele telefoon of smartwatch zichtbaar is tijdens de les, moet deze worden ingeleverd in De Breek. 

2. Je keert direct terug naar de les en mag de telefoon of smartwatch aan het einde van zijn lesdag weer ophalen. 

3. Je mag thuis informeren dat je even niet bereikbaar bent en de telefoon in de Breek ligt.
 
4. In magister noteert de docent ‘OTG’ ongeoorloofd telefoongebruik.



Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vervolg sancties
1.  3x ongeoorloofd telefoon- en/of smartwatchgebruik in de les --> Mentor zal contact met ouders opnemen.

2. 5x ongeoorloofd telefoon- en/of smartwatchgebruik in de les -->  een gesprek op school met de mentor, ouder en leerling. 

3. 9x ongeoorloofd telefoon- en/of smartwatchgebruik in de les --> Je levert in de eerste  vijf lesdagen, bij binnenkomst jouw telefoon en/of smartwatch in bij De Breek en haalt na de laatste les de telefoon en/of smartwatch hier ook weer op. 


Slide 7 - Slide

Punt 2: 
Bespreek dat het doel van gesprek in het gesprek is om gezamenlijk te bekijken wat er nodig is om het in de toekomst te voorkomen. De afspraken hierover noteren we in magister/ Profijt.

Punt 3: Bespreek dat het doel is om gezamenlijk te bekijken waarom het vorige gesprek niet geleid heeft tot verbetering en proberen gezamenlijk tot een oplossing te komen.

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Inleveren in de Breek
Bij inleveren; zelf neerleggen in een afgesloten kast.

Let op!:

  1. Geluid en trillingen uitzetten
  2. Zelf naar ouders appen voor inleveren
  3. Aan het einde van de dag zelf ophalen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Bedenk 2 voordelen van een telefoonverbod op school

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Opdracht
Je krijgt van de docent de opdracht uitgelegd.

Slide 12 - Slide

Deel de opdracht uit de bijlage uit aan de leerlingen.
Laat de leerlingen de opdracht uit de bijlage maken. Als docent bepaal je zelf of de leerlingen tweetallen maken of dat jij liever zelf doet.

Laat ze eerst nadenken over mogelijke ideeën (5 a 10 minuten)
Terugblik
  1. Kan je de nieuwe telefoon en smartwatchregels, die na de herfstvakantie ingaan, benoemen.

2. Kan je benoemen waarom er nieuwe telefoon en smartwachtregels komen.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions