EVAL - lesweek 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Les 1

Aanwezigheidsregistratie

Programma

• Inleiding
• Lesdoel
• Moduleplanner
• Kwalificerende eindopdracht
• Rubric
• Huiswerk
• Afsluiten

Inleiding

Dit is het laatste onderdeel van de kwalificerende eindopdracht ‘Organiseren van de zorg’. Je hebt samen met de cliënt, collega’s en naastbetrokkenen gewerkt aan doelen vanuit het ondersteuningsplan. 

• In deze module evalueer je de doelen vanuit het ondersteuningsplan en het proces.

Heb je je de eindopdracht van ondersteuningsplan af?

Ja

Nee

Heb je afstemmen van zorg af?

Ja

Nee

Lesdoel

• Je kunt uitleggen wat de inhoud van de eindopdracht van deze module is.
• Je kunt uitleggen wat je moet aantonen om te voldoen aan de criteria van de rubric

Kwalificerende eindopdracht

De kwalificerende eindopdracht, hoe zat dat ook alweer?

Uit welke onderdelen bestaat de kwalificerende eindopdracht?
Hoeveel examens behaal je als je de gehele kwalificerende eindopdracht behaalt?
Hoeveel examens moet je eigenlijk voor je diploma?

De kwalificerende eindopdracht, hoe zat dat ook alweer?

Uit welke onderdelen bestaat de kwalificerende eindopdracht?	Ondersteuningsplan, Afstemmen van Zorg en Evalueren
Hoeveel examens behaal je als je de gehele kwalificerende eindopdracht behaalt?	4 : B1-K1-W7: Afstemmen van zorg B1-K1-W8: Evalueert de geboden ondersteuning en zorg P2-K1-W1: Ontwikkelt en voert regie over het OSP P2-K1-W3: Begeleidt de client bij het voeren van eigen regie
Hoeveel examens moet je eigenlijk voor je diploma?	16: 8+2 in het basisdeel en 6 in je profieldeel

Hoe ziet de module eruit

• De module duurt 10 weken; laatste les is in de week van 14 april
• In de 10 weken zitten twee feedbackmomenten
• Tegel op It's is er nog niet. Check de map onder de tegel 'studieloopbaanbegeleiding'
• Elke les krijg je tijd om aan de eindopdracht te werken, gebruik je tijd goed!

Inlevermomenten (deadline)

Inlevermoment evaluatieplan:

woensdag 12 maart 23.59 uur

Inlevermoment concept eindopdracht:

woensdag 2 april 23.59 uur

Inlevermoment eindopdracht:

woensdag 16 april 23.59 uur

Let op: eindopdracht = Rubric stagebegeleider + Evaluatieplan + Evaluatieverslag!

Kwalificerende eindopdracht

De docent deelt een kopie van de eindopdracht uit. 

Bewaar deze goed!

De eindopdracht:

1. De 8 stappen
2. Het evaluatieplan
3. Het evaluatieverslag
4. Rubric Gedragsobservatie BPV
5. Rubric Productbeoordeling School

Kwalificerende eindopdracht

Vóór de evaluatie schrijf je:

• eerst een evaluatieplan. Daarvoor gebruik je een vastgesteld format. Tijdens de les bespreken we het schrijven van een evaluatieplan.
• Op basis van dit plan voer je de evaluatie uit. Dat doe je samen met de cliënt maar ook met input van degene met wie je hebt samengewerkt.
• Ten slotte schrijf je een verslag van de evaluatie, ook volgens een vastgesteld format. In je evaluatieverslag trek je conclusies en doe je vervolgens aanbevelingen over de ondersteuning.

Rubric

Bij deze module moet je de rubric inleveren via It's Learning

• Gedragsobservatie door de werkbegeleider op de BPV.
  
• Productbeoordeling door docent op school.

In deze kwalificerende eindopdracht dienen de dikgedrukte/ cursieve onderdelen in de rubric met minimaal een voldoende te worden beoordeeld. Indien één of meerdere van de dikgedrukte/ cursieve criteria met een onvoldoende is beoordeeld herkans je dit onderdeel in de eindopdracht op basis van de feedback. 

Het eindresultaat dient altijd een voldoende te zijn.

Bestuderen criteria

Opdracht:

Bestudeer alle criteria van de rubric. Bedenk hoe je elk criterium kunt aantonen, geef elkaar tips! Noteer je tips in de padlet

Bedenk zelf of je individueel wil werken of in groepjes

Hoe lang:

20 minuten

Bespreken padlet 

Bestudeer de antwoorden op de padlet en bespreek ze met je buurman/buurvrouw

Noteer per criterium welk antwoord jij het beste vond

Check:

Welke criteria zijn duidelijk?

Welke criteria zijn onduidelijk?

Aan de slag!

Optie 1: Bestuderen van theorie

Bestuderen boek:

• Boom: Methodisch begeleiden, thema 6: Evalueren en bijstellen
  

Maken in de verwerkingsopdracht van Boom:

• Opdracht 3: Evalueren
• Opdracht 4: Product en procesvragen (herhaling)
• Opdracht 7: Het stappenplan van een evaluatie

Maken uit de moduleplanner

• Eindopdracht: stap 1, 2

Optie 2: Werken aan verslagen

Extra uitleg over eindopdracht/criteria

• Maak dit kenbaar bij je docent

Werken aan openstaande opdrachten:

• Opdrachten uit leerjaar 1
• OSP
• AVZ
• Nederlands, Engels, Rekenen of Burgerschap

Check

Doel module:

Helder of niet helder?

Eindopdracht:

Helder of niet helder?

Rubrics:

Helder of niet helder?

Docent:

Helder of niet helder?