3M 5.1 Het skelet van de mens

Startopdracht - Zelfstandig stil

Maak de introductie " Wat weet je al over stevigheid en bewegen?' in je boek.





Boek blz. 8
  1. Loop rustig het lokaal binnen en praat zachtjes
  2. Ga zitten op je stoel
  3. Je jas hang aan de kapstok
  4. Pak je boek, schrift + pen
  5. oortjes blijven uit en ipad in de tas.

timer
8:00
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Startopdracht - Zelfstandig stil

Maak de introductie " Wat weet je al over stevigheid en bewegen?' in je boek.





Boek blz. 8
  1. Loop rustig het lokaal binnen en praat zachtjes
  2. Ga zitten op je stoel
  3. Je jas hang aan de kapstok
  4. Pak je boek, schrift + pen
  5. oortjes blijven uit en ipad in de tas.

timer
8:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
  • Start thema 5 Stevigheid en beweging
  • Leerdoelen
  • Uitleg basisstof 5.1 --> Het skelet van de mens
  • Filmpje geraamte --> 1 minuut
  • Opdracht 'De botten van je hand'. 
  • Opdrachten maken
  • Afsluiting --> leerdoelen checken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions


Stevigheid en beweging

  • 5.1 Het skelet van de mens
  • 5.2 Kraakbeenweefsel en beenweefsel
  • 5.3 Beenverbindingen
  • 5.4 Spieren
  • 5.5 Houding en beweging
  • 5.6 Blessures

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je kunt de botten benoemen in een afbeelding van het skelet.
  • Je kunt de functies van het skelet benoemen.
  • Je kunt pijpbeenderen en platte beenderen onderscheiden en kenmerken ervan noemen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De verschillende delen van het lichaam

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Ledematen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Functies skelet
4 taken/ functies van het skelet:
  • Stevigheid geven aan je lichaam
  • Vorm geven aan je lichaam
  • Kwetsbare organen beschermen --> longen, hart, hersenen.
  • Beweging mogelijk maken



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

2 typen botten
  • Pijpbeenderen --> langwerpig, vooral in ledematen. Koppen zijn gevuld met rood beenmerg. Mergholte met geel beenmerg --> vet opgeslagen.
  • Platte beenderen --> schedel, ribben, schouderbladeren. Rood beenmerg. Geen mergholte, geen geel beenmerg. 
In het rode beenmerg worden bloedcellen gevormd. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
1. Trek je hand om op een blaadje
2. Teken de botjes van je hand er in


timer
4:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
1. Trek je hand om op een blaadje
2. Teken de botjes van je hand er in

Kijk op bladzijde 11 in je boek 
voor de botjes!

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Zelf aan de slag

Lezen 5.1
Maken opdracht 1 t/m 7




Slide 12 - Slide

Klaar: puzzel laten maken
Leerdoelen
  • Je kunt de botten benoemen in een afbeelding van het skelet.
  • Je kunt de functies van het skelet benoemen.
  • Je kunt pijpbeenderen en platte beenderen onderscheiden en kenmerken ervan noemen.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn je ledematen?
A
Oren, mond en neus
B
Ribben en borstbeen
C
Rug en nek
D
Armen en benen

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Dit been noemen we...................
A
dijbeen
B
scheenbeen
C
kuitbeen
D
spaakbeen

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Geef de naam van dit bot
A
bovenarm
B
opperarmbeen
C
spaakbeen
D
ellepijp

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Aan het skelet kun je ook vaak herkennen hoe een organisme er uit zal hebben gezien. Één van de taken van het skelet die hier het beste bij past is...
A
Dit is ter bescherming van de hersenen
B
Dit is voor de stevigheid van het skelet
C
Zo is de vorm het lichaam te herkennen
D
Dit is noodzakelijk om te kunnen bewegen

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions