4.4 Beeld en geluid

BETER (verwachtingen)
B= Binnen komen (Je komt rustig binnen)​

E= Eerst jas ophangen, tas uitpakken, boeken pakken en wachten tot de les begint. ​

T= Telefoon in je tas.​

E= Eigen werkplek ( Je blijft op je eigen werkplek zitten)​

R= Rustig op je plek zitten en als je een vraag hebt, steek je je vinger op​
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

BETER (verwachtingen)
B= Binnen komen (Je komt rustig binnen)​

E= Eerst jas ophangen, tas uitpakken, boeken pakken en wachten tot de les begint. ​

T= Telefoon in je tas.​

E= Eigen werkplek ( Je blijft op je eigen werkplek zitten)​

R= Rustig op je plek zitten en als je een vraag hebt, steek je je vinger op​

Slide 1 - Slide

Hoofdstuk 4 Geluid 

Slide 2 - Slide

Hoe hoger de frequentie hoe ...... het geluid
A
Harder
B
Hoger
C
Lager
D
Zachter

Slide 3 - Quiz

De frequentie meet je in:
A
Decibel
B
Bequerel
C
Herz
D
Seconde

Slide 4 - Quiz

Op welke manieren kun je toonhoogten veranderen bij muziekinstrumenten?

Slide 5 - Mind map

Hoofdstuk 4 Geluid 
4.1 Geluid maken en horen
4.2 Geluidssterkte
4.3 Hoge en lage tonen
4.4 Beeld en geluid

Slide 6 - Slide

Vandaag krijg je antwoord op:
  1. Kun je geluid zien?
  2. Hoe kun je de frequentie berekenen?
  3. Hoe berekenen je de trillingstijd?
  4. Hoe snel gaat het geluid? 

Slide 7 - Slide

Zichtbaar geluid
Geluid kun je zichtbaar maken 
met een oscilloscoop. 


Dit is een apparaat die de trillingen op het scherm laat zien. Door middel van de trillingen op het scherm kun je de frequentie en geluidssterkte meten. 

Slide 8 - Slide

Hoe bereken je de frequentie?


De frequentie bereken je door  1 te delen door de trillingstijd. 

Slide 9 - Slide

En de trillingstijd dan?


Dat is juist omgekeerd!

De trillingstijd bereken je door 1 te delen door de frequentie. 

Slide 10 - Slide

Oefenopgave
De trillingstijd van een toon is 0,004 s.

Bereken de frequentie van de toon.

Slide 11 - Slide

Uit je hoofd leren
1. GEGEVEN

2. GEVRAAGD
3. FORMULE

4. BEREKENING
5. ANTWOORD MET EENHEID

Slide 12 - Slide

1. GEGEVEN of WAT IS BEKEND


Schrijf de grootheden met eenheid op die in de tekst staan
dus
TRILLINGSTIJD = T =  0,004 s

Slide 13 - Slide

2. GEVRAAGD of 
WAT WIL IK BEREKENEN



Schrijf de grootheid op die je wil berekenen.
Schrijf ook de eenheid op als die in de tekst gevraagd is.

GEVRAAGD = frequentie = f
Eenheid = Hz

Slide 14 - Slide

3. De formule


f = frequentie

T = trillingstijd


f=T1
Gevraagd
Gegeven

Slide 15 - Slide

4. Berekening

Slide 16 - Slide




Gegevens invullen
f=T1
f=0,0041

Slide 17 - Slide

Gegeven invullen

    ?
f=250

Slide 18 - Slide

5. Antwoord en Eenheid

f =  250 Hz

Slide 19 - Slide

Wat is de snelheid van het geluid in lucht?
A
3,43 m/s
B
34,3 m/s
C
343 m/s
D
3434 m/s

Slide 20 - Quiz

Geluidssnelheid
De snelheid van het geluid  in lucht is 343 meter per seconde. 

Dit is per tussenstof verschillend. 

Slide 21 - Slide

Als er 3 tellen tussen de flits en de donder zit. Dan is het onweer ongeveer ....km van je vandaan
A
0.5
B
1.0
C
1.5
D
2.0

Slide 22 - Quiz

Vragen? 

Slide 23 - Slide

Wat ga je doen? 
Je maakt de opdrachten die horen bij 4.4
Werk netjes en zorgvuldig
Klaar          ---> Laat je werk controleren, daarna nakijken
Niet klaar ---> Thuis afmaken en de volgende les nakijken.

Slide 24 - Slide