Klas 4 les 6 schooljaar 2023-2024
Guten Morgen! :)
Lest die Text
"Unbezahlbare Erfahrungen"
"Unbezahlbare Erfahrungen"
S. 19/20 Examenbundel
Macht auch die Aufgaben 15,17,18 und 19
Fertig? Lernt die Wörterliste
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DuitsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3
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Guten Morgen! :)
Lest die Text
"Unbezahlbare Erfahrungen"
"Unbezahlbare Erfahrungen"
S. 19/20 Examenbundel
Macht auch die Aufgaben 15,17,18 und 19
Fertig? Lernt die Wörterliste
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8:00
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Examenvragen
A) Welche Aussage über ... ist dem 1. Absatz nach korrekt?
B) Welche Umschreibung passt am besten zum 3. Absatz?
C)Auf welche Frage gibt der 4. Absatz eine Antwort?
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Frage 15 S. 20
A) ze moest voor haar opleiding stage lopen in een ander land.
B) Ze moest geld verdienen om haar studie te kunnen betalen.
C) Ze wilde de kans benutten om na haar eindexamen in het buitenland te werken.
D) Ze wilde in een paar maanden tijd zoveel mogelijk van de wereld zien.
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Frage 17 S. 20
B) Goedkoop reisaanbod
C) Nieuwe contacten aanknopen
D) Voor- en na de aankomst
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Frage 18 S. 20
A) Heeft Julia veel nieuwe mensen leren kennen.
B) Wat heeft Julia allemaal gedaan?
C) Hoe vond Julia de verzorging van de kinderen?
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Frage 19 S. 20
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Signaalwoorden: neem over en vul aan.
DE
NL
FUNKTION
zum einen .. zum anderen
aber
zudem
dennoch
doch
auch
außerdem
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Woord van de dag
Austauschfamilie
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Heute:
- Nachschauen
- Aufgabe machen
- Wiederholung grammatik
- Aufgaben machen
- Hörübung
- Jemand umschreiben
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Nakijken werkblad
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Aantekening: Regelmatige werkwoorden
Stappenplan: Ezelsbruggetjes:
1) maak de stam = ww- en
2) schrijf de stam op
3) welke persoon is het?
4) plak de juiste uitgang
achter de stam
achter de stam
ich
e
e
e
du
st
est
t
er/sie/es
t
et
t
wir
en
en
en
ihr
t
et
t
sie/Sie
en
en
en
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Audiofragment
öffnet euer Buch auf S. 32
Wir hören uns ein Audiofragment an und machen Aufgabe 9
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Öffnet euer Buch auf S. 33
Macht Aufgabe 2
und benutzt S. 46
und benutzt S. 46
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4:00
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Farben: rot, gelb, grün, grau, blau, lila, rosa, schwarz, weiß
Kleidung: Jeans, Hose, T-Shirt, Pullover, Hemd, Shirt, Kleid, Rock, Schuhe, Stiefel
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Aussehen
- Blonde/rote/braune/schwarze Haare.
- Glatze/Glatte Haare/ Lockige Haare.
- Blaue/Grüne/Graue/Schwarze/Braune Augen.
- Haare in einem Zopf.
- Große/kleine Nase/Ohren.
- Schnurrbart/Bart.
- Piercings/ Tattoos/ Narbe.
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Öffnet euer Buch auf S.34
Wir hören uns 2x das Fragment an über "gesuchte Personen"
Ergänze die Informationen über die Personen auf NL.
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Aufgaben machen
Lees de tekst 'ich' op blz. 37 in het boek.
Maak vervolgens opdracht 10.
Je maakt deze opdracht alleen en in stilte.
Klaar? Maak opdracht 8
(blz. 36/37)
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Neem je agenda erbij :)
Lezen: examenbundel A1 + A2 (S. 25 t/m 29)
Leren: woord 1 t/m 90
Schrijven: stukje over jouw eigen uiterlijk
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In jouw aantekeningenschrift.
Omschrijf jezelf in jouw beste Duits:
- Name
- Alter
- Haare
- Augen
- Aussehen
- Körperbau
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3:30
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Wer bin ich?
- Bin ich ein Mann oder eine Frau?
- Habe ich (blonde/braune/schwarze/rote) Haare?
- Habe ich einen blauen/roten/grünen/schwarzen/lila/orangen T-Shirt/Pullover?
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Wir spielen:
En jullie zijn de kaartjes in het spel .... :D
