Bruikbaarheid van bronnen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

De Middeleeuwen

Kruistochten

Geef 1 reden voor de paus om
een kruistocht te organiseren.

Geef 1 reden voor het volk om
mee te gaan op kruistocht.

De gevolgen van de Kruistochten

• De moslims vechten, onder leiding van Saladin, terug. Zij verslaan in 1187 de christenen in Jeruzalem.
• Hoe kan dit? De moslims waren onder leiding van Saladin veel beter georganiseerd.

• Er was veel geweld
• Er ontstonden Kruisvaardersstaten
• De handel tussen Europa (Italië) en het Midden-Oosten nam toe (Oosterse producten & specerijen)
• De kennis over de Arabische cultuur en wetenschap (cijfers) in Europa neemt toe

Bruikbaarheid van bronnen

klas 1 havo/ vwo

Wat is bruikbaarheid?

Hoe weet je wanneer een bron bruikbaar is?

Wat heb ik dit jaar
geleerd over bronnen?

Wat betekend het woord bruikbaarheid?

Hoe weet je wanneer je een bron kunt gebruiken? 

Stel, je wilt een onderzoek doen over deze vraag:

'Wat waren de redenen van mensen om mee te gaan op kruistocht?'

Om hier een antwoord op te kunnen geven moet je eerst bronnen verzamelen over de kruistochten en de mensen in de middeleeuwen.

Dat zijn verschillende 

soorten bronnen

Er zijn: tekstbronnen, beeldbronnen, voorwerpen, geschreven bronnen en ongeschreven bronnen.

Hoe weet je wanneer je een bron kunt gebruiken?

Als je de bronnen hebt gevonden, wat doe je dan?

• je bekijkt of leest de bronnen
• je vraagt je af: 'helpt deze bron mij bij het beantwoorden van mijn vraag voor mijn onderzoek?'
• Bij NEE: weg met die bron!
  Bij JA: vraag je dan af: 'welke informatie uit de bron is nuttig?'
  En: 'kan ik deze bron ook vertrouwen?' 

betrouwbaarheid van bronnen

Kun je de bron geloven? Let op 3 dingen: wanneer is de bron gemaakt, hoe is de maker aan zijn informatie gekomen & wat is de bedoeling van de maker?

Wij gaan oefenen!

Bepaal voor elke bron die je gaat zien/ lezen of de bron
WEL/ EEN BEETJE/ NIET bruikbaar is voor de  vraag:
'Wat waren de redenen van mensen om mee te gaan op kruistocht?'

Geeft de bron antwoord op de vraag:

'Wat waren de redenen van mensen om mee te gaan op kruistocht?'

Kaart van Jeruzalem, de belangrijkste stad op aarde voor de christenen.

1. Wel bruikbaar
2. Een beetje bruikbaar
3. Niet bruikbaar

Geeft de bron antwoord op de vraag:

'Wat waren de redenen van mensen om mee te gaan op kruistocht?'

1. Wel bruikbaar
2. Een beetje bruikbaar
3. Niet bruikbaar

Geeft de bron antwoord op de vraag:

'Wat waren de redenen van mensen om mee te gaan op kruistocht?'

Vrouwen en kinderen helpen bij de verovering van Jeruzalem, miniatuur 15e eeuw

1. Wel bruikbaar
2. Een beetje bruikbaar
3. Niet bruikbaar

Geeft de bron antwoord op de vraag:

'Wat waren de redenen van mensen om mee te gaan op kruistocht?'

Moslims doen hun behoeft in de Heilige Grafkerk. Frans miniatuur 14e eeuw

1. Wel bruikbaar
2. Een beetje bruikbaar
3. Niet bruikbaar

Geeft de bron antwoord op de vraag:

'Wat waren de redenen van mensen om mee te gaan op kruistocht?'

1. Wel bruikbaar
2. Een beetje bruikbaar
3. Niet bruikbaar

Geeft de bron antwoord op de vraag:

'Wat waren de redenen van mensen om mee te gaan op kruistocht?'

1. Wel bruikbaar
2. Een beetje bruikbaar
3. Niet bruikbaar

Noem 2 dingen die je geleerd hebt deze les:

Noem 1 ding dat je nog niet snapt na deze les: