This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 45 min
Report this lesson
Items in this lesson
Dagopening
Slide 1 - Slide
0
Slide 2 - Video
H2 Trabitour 6.6
Lernziel: - je kan 3 verschillen tussen het Duitse en het Oostenrijkse onderwijssysteem noemen.
Erste 5 Minuten - Nimm deine Hausaufgaben vor dir. Kontrolle!
Bücher dabei? Chromebook dabei?
5-10
Slide 3 - Slide
Ich mag Herrn Dijkstra, ich habe nichts gegen er. - Wat is hier fout en waarom? - Wat is het goede antwoord?
Slide 4 - Open question
Voorzetsels 4e naamval
durch door
für voor
gegen tegen
ohne zonder
um om
bis tot
Slide 5 - Slide
Persoonlijke voornaamwoorden
(ik) mij - (ich) mich
(jij) jou - (du) dich
(hij) hem - (er) ihn
(zij) haar - (sie) sie
(het) het - (es) es
(wij) ons - (wir) uns
(jullie) jullie - (ihr) euch
(zij) hen - (sie) sie
(u) u - (Sie) Sie
Slide 6 - Slide
Toets nabespreken
punten controleren en optellen
bespreken, bedenken wat goed ging en wat niet goed ging
evaluatie invullen
Cijferberekenen (6,0 61 punten, 70% linear)
Fertig?
Ga verder met deze les (kijkopdracht)
25-45
Slide 7 - Slide
Antworte
40-45
5
1 lernen = leren <div>2 die Schülerin = de leerling </div><div>3 die Klasse = de klas </div><div>4 das Fach = het vak </div><div>5 die Stunde = het uur </div><div>6 Mathematik = wiskunde </div><div>7 aufpassen = opletten </div><div><br></div>
Die Kinder sein sehr lieb. - Wat is hier fout en waarom? - Wat is het goede antwoord?
Slide 11 - Open question
Antworte
40-45
19
1 kauft – Der Mann – einen Bleistift <div>2 sucht – Die Lehrerin – das Kind </div><div>3 macht – Der Schüler - die Hausaufgaben </div><div>4 schreibt – Der Lehrer – einen Brief </div><div>5 hat – der Schulleiter – Den Brief </div><div>6 macht – Das Kind – die Prüfung </div><div>7 kauft – Das Mädchen - das Heft </div><div>8 kennt – Der Junge – dieses Buch </div><div>9 lernt – Das Kind – die Vokabeln </div><div>10 essen – Die Kinder – ein Brötchen </div><div><br></div>
20
1 Der Bruder - das Buch <div>2 Der Lehrer - den (der) Schüler </div><div>3 Die Schülerin - den Brief </div><div>4 Das Kind - die Hausaufgaben </div><div>5 der Schüler - das Buch </div><div>6 Ein Mann - eine (die) Zeitung </div><div>7 Eine Lehrerin - einen (der) Lehrer </div><div>8 Ein Kind - keine (die) Hausaufgaben </div><div>9 Ein Schüler - eine (die) Aufgabe </div><div>10 die Mutter - das Pausenbrot </div><div><br></div>
Slide 12 - Slide
Antworte
40-45
22
Hallo Oma, Ich habe heute neun Unterrichtsstunden! <div>Nein, in der zweiten Stunde haben wir Erdkunde. </div><div>Na ja, Erdkunde mag ich nicht. </div><div>In Erdkunde habe ich eine schlechte Note. </div><div>Oh, am 11. Oktober schreiben wir eine Klassenarbeit…</div>
Slide 13 - Slide
1e naamval
Onderwerp
- Wie/wat + werkwoord?
ich du er sie es wir ihr sie sie
4e naamval
Lijdend voorwerp
- Wie/wat + werkwoord + onderwerp
mich dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie sie
durch, für, gegen, ohne, um, bis.
Slide 14 - Slide
1e naamval
Onderwerp
ich du er sie es wir ihr sie sie
m: der ein
v: die eine
o: das ein
mv: die keine
4e naamval
Lijdend voorwerp
mich dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie sie
m: den einen
v: die eine
o: das ein
mv: die keine
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
00:00
Wat zijn de verschillen tussen het Duitse en het Oostenrijkse onderwijssysteem?
- Tijdens deze video ga je 3 verschillen benoemen. Elke keer als een stukje geweest is, stopt de video en vul je het een verschil in.
- Het Zwitserse systeem laten we nu even voor wat het is.
Slide 17 - Slide
00:59
I In Duitsland bepalen de Bundesländer (soort provincies) het onderwijs. II In Oostenrijk bepaalt de staat de inrichting van het onderwijs.
A
I is richtig, II is richtig
B
I is richtig, II is falsch
C
I is falsch, II is richtig
D
I is falsch, II is falsch
Slide 18 - Quiz
01:30
I in Duitsland moeten kinderen van 5 naar de Kindergarten (Kita) II In Oostenrijk moeten kinderen van 5 naar de Kindergarten.
A
I is richtig, II is richtig
B
I is richtig, II is falsch
C
I is falsch, II is richtig
D
I is falsch, II is falsch
Slide 19 - Quiz
03:07
I De Hauptschule in Duitsland staat goed bekend. II De Hauptschule in Oostenrijk staat goed bekend.
A
I is richtig, II is richtig
B
I is richtig, II is falsch
C
I is falsch, II is richtig
D
I is falsch, II is richtig
Slide 20 - Quiz
04:53
Hoeveel weken zomervakantie hebben: I De Duitse leerlingen? II de Oostenrijkse leerlingen?
Slide 21 - Open question
05:26
Noem nu 3 verschillen tussen het Duitse en het Oostenrijkse systeem. Begin elk verschil met de woorden: In Duitsland..., in Oostenrijk ...