1.4 Data Verzamelen & Analyseren - Serre

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

1.4

Data verzamelen en analyseren

Omrekenen:
240 cm = ____ m

1. 0,240
2. 24,0
3. 240 000
4. 2,40

Omrekenen:

100​​​​​dm​3​​staat​​​​​gelijk​​​​​aan....

1. 1​​​​​L
2. 1​​​​​m​3​​
3. 1000​​​​​cL
4. 100​​​​​L

Omrekenen

200 mm² = _____ cm²

1. 20
2. 2000
3. 20000
4. 2

Omrekenen:
12 minuten =

1. 0,5 uur
2. 0,2 uur
3. 0,12 uur
4. 0,72 uur

Noteer de naam van het symbool en van het materiaal.

1.4

Data verzamelen en analyseren

1. Je kunt meetgegevens verwerken in een tabel.

2. Je kunt diagrammen maken en begrijpen. 

      - lijndiagram

      - staafdiagram

Stap 4: verzamel gegevens

Het verzamelen van je gegevens doe je volgens het onderzoeksplan. 

Houd er rekening mee;

• Bereid je proef en metingen goed voor. Let op veiligheid!
• Doe wat ‘proefmetingen’, zodat je oefent met waarnemen en het meten.
• Noteer je metingen in een tabel.
• Voer metingen meerdere malen uit en meet nauwkeurig.
• Zorg ervoor dat iedereen in je groepje alle meetgegevens noteert.

Meetgegevens zet je in een tabel.

Aan de linker kant van de tabel staat 

wat je zelf gevarieerd hebt (oorzaak).

Aan de rechterkant het gevolg dat 

wat je gemeten hebt (gevolg).

Stap 5: analyseer je gegevens

Analyseren is je gegevens zo bewerken en verwerken dat je er conclusies uit kunt trekken en er je onderzoeksvragen mee kunt beantwoorden. 

De meest voorkomende manieren zijn:

• Voer berekeningen uit
• Maak van je gegevens een diagram, kaart en/of andere visuele bewerking
• Maak een beschrijving of tekening waarin je de gegevens samenvat
• Geef uitleg over je gegevens en wat dat betekent

Een voorbeeld; 

De meetgegevens (meetpunten) zet je uit in het diagram.

Vervolgens trek je door de meetpunten een grafieklijn.

Een voorbeeld; 

De meetgegevens (meetpunten) zet je uit in het diagram.

Vervolgens trek je door de meetpunten een grafieklijn.

Lijndiagram

Waarom is dit een goed lijndiagram ?

• Eerst alleen:
  Stel een lijst op met 
  succescriteria op.

Lijndiagram

Deel jouw lijst in je samenwerkingsgroep en kom met elkaar
tot 1 lijst met succescriteria.

Op het bord maken we met de
hele groep een totaallijst.

Noteer de succescriteria voor het maken 

van een lijndiagram op pagina 40 van je boek.

Werkvorm;

• Elk samenwerkingsgroepje zegt een criteria, noteer deze op het bord.
• Als een criteria al is genoemd, streept elk groepje die weg als zij deze ook hebben (voorkomt dubbelingen).
• Bereid het zelf goed voor mbv blz 42 boek!!!! Zodoende kun je nog aanvullingen geven voor succescriteria van diagrammen.

Lijn-, en staafdiagram

Staafdiagram; vergelijken of om een verdeling te laten zien. 

Lijndiagram; laat zien hoe iets ontwikkelt na verloop van tijd of om trends weer te geven.

Bij het tekenen van een grafiek zie je soms dat niet alle meetpunten mooi op een lijn liggen. Dit zijn 'meetfoutjes', bijvoorbeeld bij het aflezen of de tijd die je "verliest" bij het indrukken van een stopwatch. Je maakt de mooiste door/langs de meetpunten.

Scheurlijn gebruik je als je de as 'moet' inkorten.

Voor dit diagram had eventueel ook een staafdiagram gekozen kunnen worden.

Wat zou je verbeteren
aan dit lijndiagram?

De verticale as; temperatuur (⁰C)

De horizontale as; jaar

Eventueel:

• Namen van de maand op de asstreepjes.
• Hier zou ook een staafdiagram passend zijn.

Analyse

Als je een diagram af is, 

kun je makkelijker 

gegevens bekijken 

(analyseren).

Sneller

Langzamer

Even snel

Stilstaan

A

B

C

D

1. Je kunt meetgegevens verwerken in een tabel.

2. Je kunt diagrammen maken en begrijpen. 

      - lijndiagram

      - staafdiagram