This lesson contains 49 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Programma
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Methodisch werken wil zeggen:
timer
0:20
A
De zorg afstemmen op de behoefte van de cliënt
B
Werken volgens een stappenplan
C
De cliënt stimuleren tot zelfregie
D
Het nemen van preventieve maatregelen
Slide 7 - Quiz
Slide 8 - Slide
Beroepsprofiel
Beroepscode
timer
0:20
De essentie van het beroep uitgedrukt in kennis, vaardigheden, taken en verantwoordelijkheden
Leidraad voor je handelen uitgedrukt in waarden en normen van de beroepsgroep.
Slide 9 - Drag question
Voorbereidende opdrachten
Wat is de essentie van het videofragment. Leg dit in je eigen woorden uit.
Wat heeft dit te maken met een goede beroepshouding?
Geef een voorbeeld vanuit de praktijk waarin jij, in plaats van te reageren op het vervelende gedrag, gekeken hebt naar de onderliggende behoefte of wens van de zorgvrager.
Slide 10 - Slide
Wat versta jij onder een goede beroepshouding en hoe laat jij dit in je werk zien?
Slide 11 - Mind map
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Betrokkenheid
Respect
Integriteit
Het is nodig dat je je als verzorgende verbonden voelt met je werk en met de zorgvragers waarmee je werkt.
Als verzorgende behoor je eerlijk, oprecht en betrouwbaar te zijn. Je gedrag moet passen bij je woorden.
Als verzorgende laat je de ander in zijn waarde en dringt hem jouw waarden en normen niet op.
Slide 15 - Drag question
Slide 16 - Slide
Zorgvuldig zorg verlenen
geen verschil in benadering tussen de ene en de andere zorgvrager
respecteert de keuze en zelfbeschikkingsrecht van de zorgvrager
rekening houden met de sociale en culturele achtergrond van de zorgvrager
stimuleert de zorgvrager in het behoud van autonomie
Slide 17 - Slide
Wat versta jij onder betuttelen?
Slide 18 - Mind map
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Hoe belangrijk is privacy voor jou en waarin ervaar jij dit?
Slide 21 - Open question
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Video
Zorgvuldig handelen bij intimiteiten
Noodzakelijke intimiteit:
Zorgvrager heeft geen keuze
Intieme zone
Ongewenste intimiteit:
Goed beoordelen of hier wel/geen sprake van is
Slide 25 - Slide
Zorgvuldig handelen bij intimiteiten
Grensoverschrijdend gedrag
In geen enkele situatie is dit toegestaan
Slide 26 - Slide
Zorgvuldig handelen heeft ook te maken met het bieden van verantwoorde zorg
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Video
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Wat kom jij al tegen in de praktijk wat volgens jou beter kan (microniveau)?
Slide 35 - Mind map
Slide 36 - Slide
Pauze
Slide 37 - Slide
Slide 38 - Slide
Examen
Draagt bij aan goede kwaliteit van zorg (Professional en kwaliteitsbevorderaar)
(B1-K2-W3)
Slide 39 - Slide
In dit examen:
maak je een persoonlijk verbetervoorstel aan de hand van een knelpunt in de zorg.
knelpunt naar eigen observatie/ vraag collega's / rapportage/op kantoor / naar voorbeelden internet.
kies een knelpunt en bespreekt dit met je werkbegeleider/ collega's.
maak je het verbetervoorstel (zie praktijkopdracht).
Slide 40 - Slide
In het verbetervoorstel:
beschrijf je welk verbetervoorstel je hebt gedaan.
beschrijf je de gegevens uit het gesprek met je collega’s.
beschrijf je of de collega's het knelpunt wel of niet herkennen.
beschrijf je de tips die je mogelijk hebt ontvangen.
Slide 41 - Slide
In het verbetervoorstel:
beschrijf je welke kwaliteitseisen binnen de organisatie gelden. Denk aan protocollen en procedures van de organisatie. (vraag je collega's hier naar)
beschrijf je hoe je rekening hebt gehouden met de beroepseisen in het bieden van zorg (denk aan beroepscode/ uitgangspunten zorgvuldig zorg verlenen)
Slide 42 - Slide
Resultaat
Je hebt een bijdrage geleverd aan het verbeteren van de kwaliteit van de zorgverlening.