Kinderen en Media: Een Onderzoek naar Mediabeleving in Groep 5

Kinderen en Media: Een Onderzoek naar Mediabeleving in Groep 5

Leerdoel

Inzicht krijgen in de mediabeleving van kinderen uit groep 5 van de basisschool en hun digitale geletterdheid begrijpen.

Wat weet jij al over de media-ervaring van kinderen in groep 5?

Media Opvoeding

Wat houdt media-opvoeding in? Hoe wordt dit thuis en op school aangepakt?

Gebruikte Devices

Welke apparaten gebruiken kinderen in groep 5? Hoe vaak en waarvoor?

Social Media Gebruik

Maken kinderen uit groep 5 gebruik van social media? Zo ja, welke platformen en kanalen zijn populair?

Voorbeelden van Volgers

Welke personen of accounts volgen kinderen uit groep 5 op social media? Geef enkele voorbeelden.

Kijkgedrag

Wanneer kijken kinderen naar media? Welke programma's of inhoud vinden ze leuk?

Kijkgedrag - Interactief

Laten we een korte enquête invullen om te begrijpen wanneer en wat kinderen in groep 5 graag kijken.

Media Op School

Hoe wordt media-educatie op school toegepast? Welke activiteiten worden er gedaan?

Thuisopdracht

Schrijf thuis op welke media-activiteiten je doet en wanneer. Bespreek dit in de volgende les.

Reflectie

Wat heb je vandaag geleerd over de mediabeleving van kinderen in groep 5?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.