AI in het Onderwijs

• Mediawijsheid
• MBO
• Studiejaar 1

Chatgpt en andere AI

Wie ben ik?

Jennifer Luijben 

Docent Maatschappelijke zorg

Student MLI

Wat ga ik jullie vertellen?

Kennismaken met chatGPT 

Historie AI

Wat is ChatGPT en hoe werkt het? 

Wat betekent dit 

Waar moet ik echt iets over vertellen dit uur?

vooraf

Chat GPT  - OpenAI

Co-pilot - Microsoft

Bard - Google 

Het volgende is op allemaal van toepassing! 

We raken slechts een topje van de ijsberg aan...

ChatGPT - OpenAI

Omschrijving: ChatGPT is een conversational AI-tool ontwikkeld door OpenAI. Het is getraind op een grote hoeveelheid tekst en kan mensachtige antwoorden genereren in gesprekken.

Toepassingen:

Vragen beantwoorden.

Teksten schrijven of bewerken.

Ondersteuning bij brainstormen of plannen.

Educatieve hulp bieden, bijvoorbeeld uitleg van complexe onderwerpen.

Voordelen: Gebruiksvriendelijk, breed inzetbaar, en beschikbaar via een webinterface of API.

Beperkingen:

Kan onnauwkeurige of verouderde informatie geven.

Beperkt in specifieke domeinkennis (zoals heel technische of nicheonderwerpen).

Co-pilot - Microsoft

Omschrijving: GitHub Copilot, vaak aangeduid als "Co-pilot," is een AI-programmeerhulp ontwikkeld door Microsoft in samenwerking met OpenAI. Het is speciaal ontworpen om ontwikkelaars te ondersteunen bij het schrijven van code.

Toepassingen:

Automatisch genereren van codefragmenten.

Suggesties voor code tijdens het programmeren.

Bespaart tijd bij repetitieve taken en debugging.

Voordelen:

Geïntegreerd met veelgebruikte IDE's (zoals Visual Studio Code).

Zeer nuttig voor zowel beginners als ervaren ontwikkelaars.

Beperkingen:

Minder geschikt voor niet-programmeergerelateerde taken.

Vereist een basiskennis van programmeren om effectief te gebruiken.

Bard - Google

Omschrijving: Bard is een conversational AI-tool ontwikkeld door Google, gebaseerd op de LaMDA (Language Model for Dialogue Applications)-technologie.

Toepassingen:

Teksten genereren.

Informatie zoeken en vragen beantwoorden.

Integratie met andere Google-producten en diensten.

Voordelen:

Diepe integratie met het Google-ecosysteem, zoals Zoeken en Workspace.

Focus op gebruik in dagelijkse situaties en professionele contexten.

Beperkingen:

Nog in ontwikkeling en beperkt beschikbaar in sommige regio's.

Kan net als andere AI-tools fouten maken of bevooroordeelde antwoorden geven.

Vergelijking

Overeenkomsten:

Alle drie zijn gebaseerd op geavanceerde taalmodellen en worden ingezet voor tekst- of spraakgerelateerde taken.

Ze zijn ontworpen om productiviteit te verhogen en menselijke interactie te simuleren.

Verschillen:

ChatGPT is een veelzijdige algemene AI-tool.

Co-pilot richt zich specifiek op programmeerondersteuning.

Bard is meer geïntegreerd met Google-diensten en is gericht op dagelijkse en professionele toepassingen.

Ik heb al eens geëxperimenteerd met ChatGPT of andere GPT's

jazeker!

nee nog nooit

ik weet het niet

welke vormen van AI kennen we al in het dagelijks leven?

Virtuele Assistenten

Voorbeelden: Siri, Google Assistant, Alexa.

Functie: Begrijpen gesproken opdrachten, geven informatie, plannen afspraken, en bedienen smart home-apparaten.

2. Aanbevelingssystemen

Voorbeelden: Netflix, Spotify, YouTube, Amazon.

Functie: Aanbevelingen doen op basis van je kijk-, luister- of koopgedrag.

3. Slimme apparaten en domotica

Voorbeelden: Slimme thermostaten (Nest), slimme lampen (Philips Hue), robotstofzuigers (Roomba).

Functie: Aanpassen van instellingen op basis van gewoontes of sensoren.

4. Chatbots en klantenservice

Voorbeelden: Chatbots op websites van bedrijven.

Functie: Vragen beantwoorden, bestellingen verwerken, en klanten helpen met eenvoudige problemen.

5. Beeldherkenning

Voorbeelden: Gezichtsherkenning op smartphones, Google Foto’s.

Functie: Foto’s organiseren, telefoons ontgrendelen, en beveiliging verbeteren.

6. Navigatie en transport

Voorbeelden: Google Maps, Waze, Tesla Autopilot.

Functie: Route-optimalisatie, verkeersinformatie, en semi-autonoom rijden.

7. Sociale media

Voorbeelden: Facebook, Instagram, TikTok.

Functie: Personaliseren van tijdlijnen, content aanbevelen, en modereren van inhoud.

8. Gezondheidszorg

Voorbeelden: Fitbit, Apple Watch, medische apps.

Functie: Gezondheid monitoren, hartslag bijhouden, en waarschuwingen geven bij afwijkingen.

9. Financiële technologie (FinTech)

Voorbeelden: Fraudebestrijding bij banken, AI-budgetteringstools zoals YNAB of N26.

Functie: Fraudedetectie, risicobeoordeling, en budgetbeheer.

10. Spraak- en tekstherkenning

Voorbeelden: Dictatie-apps, automatische ondertiteling (YouTube, Zoom).

Functie: Gesproken tekst omzetten naar geschreven tekst, toegankelijkheid verbeteren.

11. E-commerce

Voorbeelden: Dynamische prijzen, gepersonaliseerde aanbiedingen.

Functie: Klanten een persoonlijke winkelervaring bieden en verkoopstrategieën optimaliseren.

12. Gaming

Voorbeelden: Non-player characters (NPC’s) in games, moeilijkheidsgradsystemen.

Functie: Realistische interacties en uitdagende gameplay.

13. Vertaaltools

Voorbeelden: Google Translate, DeepL.

Functie: Teksten of gesproken taal vertalen met toenemende nauwkeurigheid.

14. Beveiliging

Voorbeelden: Slimme beveiligingscamera’s, spamfilters.

Functie: Verdachte activiteiten detecteren en beschermen tegen cyberdreigingen.

het Hype Cycle-model van de firma Gartner

Een recente technologie zoals AI-chatbots kan worden geplaatst in de Hype Cycle:

Innovation Trigger: De opkomst van generatieve AI (zoals ChatGPT) genereerde veel belangstelling.

Peak of Inflated Expectations: Er werd gedacht dat AI direct vrijwel alles kon vervangen.

Trough of Disillusionment: Beperkingen van AI, zoals onnauwkeurigheden, worden duidelijk.

Slope of Enlightenment: Bedrijven ontdekken hoe AI effectief kan worden geïntegreerd.

Plateau of Productivity: AI wordt een standaard hulpmiddel in diverse sectoren.

Stel je voor dat AI een nieuwe speeltuin is waar iedereen het over heeft. De Hype Cycle laat zien hoe mensen over die speeltuin denken, van heel enthousiast in het begin tot uiteindelijk weten wat er echt leuk is en wat niet.

De vijf stappen voor AI in de speeltuin

Wauw, een nieuwe speeltuin!

AI is net ontdekt, en iedereen zegt: "Dit gaat alles veranderen!" Mensen zijn superenthousiast, ook al weten ze nog niet precies hoe de toestellen werken.

Iedereen wil spelen!

Mensen rennen naar de speeltuin en roepen: "Met AI kun je alles doen!" Ze verwachten dat het hun werk, school en leven meteen beter maakt. Maar sommigen gebruiken het verkeerd of maken het mooier dan het is.

De speeltuin valt een beetje tegen...

Nu ontdekken mensen dat de schommels piepen en de glijbaan niet zo glad is als ze dachten. AI kan veel, maar niet álles. Sommigen haken af en zeggen: "Het is toch niet zo geweldig."

Oh, nu snappen we het!

Mensen ontdekken hoe ze AI handig kunnen gebruiken, zoals een slimme wip die je helpt balans te houden. Ze stoppen met dingen verwachten die niet kunnen, en AI wordt nuttiger.

De speeltuin is gewoon onderdeel van het leven.

Nu is AI een vaste plek in de buurt. Mensen weten wat ze eraan hebben, gebruiken het voor handige dingen (zoals chatten of plannen) en het hoort gewoon bij het dagelijks leven.

Wat betekent dit voor AI?

Eerst denken mensen dat AI alles kan oplossen, zoals een toverstaf.

Dan ontdekken ze dat AI ook fouten maakt en niet perfect is.

Uiteindelijk leren mensen AI op een slimme manier te gebruiken, zodat het echt helpt in het dagelijks leven en werk.

Zo, AI is dus als een speeltuin die we samen moeten leren gebruiken. Sommige dingen werken meteen goed, andere moeten we verbeteren. En het belangrijkste? AI hoort er straks gewoon bij, net als een schommel in de buurt. 😊

Een paar termen...

AI

Artificial Intelligence - Kunstmatige Intelligentie

Technologie die kan nadenken en beslissingen kan nemen als een mens.

 "slimme" machines. 

generatieve AI

Een speciale vorm van AI die heel creatief is. Deze vorm van AI kan nieuwe dingen genereren, maken of bedenken. 

GPT

Generative - het kan zelf maken/genereren

Pre-trained - het heeft een trainingsfase gekend met enorme hoeveelheden tekst en informatie 

Transformer - bepaald soort neuraal netwerk dat de link legt tussen de opdracht van de gebruiker en de interpretatie van een tekst uit trainingsdata

LLM's

Large Language Models 

de dataset die gevoerd is aan de GPT in de leerfase 

hoe werkt het nou? 

GPT werkt met voorspelling/kansberekening. 

Zie het als een hele grote dobbelsteen die je elke keer rolt om het volgende woord in een zin te genereren. 

De kat loopt op.....

De kat loopt op de.....

nog een voorbeeld hiervan 

Maar....

toch slim!                    

Dus 

(Chat) GPT is een grote bullshit generator. 

Het zoekt op basis van kans naar de grootst mogelijke kans op het volgende woord. 

En dat miljoenen keren. 

Het kan NIET zelf denken en het kan ook NIET zelf dingen doen. 
(Robots nemen dus niet ons leven over) 

Welcome to the Dark Side.

Wat zou 'the dark side' kunnen zijn van (Chat) GPT?

Gevaren/ethische bezwaren/aandachtspunten... 

1.  betrouwbaarheid/ bias / gebrek aan bronnen

2. privacygevoelige informatie 

Gevaren/ethische bezwaren/aandachtspunten... 

3. milieubelasting:

4. mensenrechten:  

1. Elk antwoord van ChatGPT kost gemiddeld een paar cent aan stroom 
2. Elke 40 prompts kost een liter water
3. Het trainen van een fors GPT-3 taalmodel veroorzaakt evenveel CO2-uitstoot als een retourvlucht van San Francisco naar New York. 

ChatGPT werd gebouwd met belangrijke bijdragen van uitbestede, onderbetaalde arbeiders uit Kenia. Volgens een onderzoek van TIME labelden ze gegevens, voor minder dan $2 per uur. Ook werden de Keniaanse werknemers blootgesteld aan expliciete seksuele inhoud om het platform te zuiveren van geweld en haatspraak.

Oke... dit was het ingewikkelde stuk. Zijn we er nog?

😒🙁😐🙂😃

Studenten zijn verder in het gebruik van chatGPT dan docenten

eens

oneens

Ik heb het door als mijn student ChatGPT heeft gebruikt bij een opdracht

eens

oneens

Op welke manier kan ChatGPT een student helpen op school?

Studenten en (chat)GPT

Het is oké om te experimenteren

Dit is er en gaat niet meer weg! 

Ben bewust

Hoe verantwoord
om te gaan met de tool. 

Wat kan (chat)GPT voor ons studenten betekenen?

Voor de les 

- laat (chat)GPT een lesplan voor je maken. 

- laat (chat)GPT werkvormen bedenken

- laat (chat)GPT teksten op verschillende niveaus voor je maken die gebruikt kunnen worden in de les.

- laat (chat)GPT foute en goede voorbeelden genereren 

Tijdens de les 

- laat (chat)GPT een antwoord van een student beoordelen en laat studenten meekijken

- interview met (chat)GPT een persoon uit de geschiedenis

- laat studenten (chat)GPT gebruiken om inspiratie op te doen

Hoe te gebruiken?

- laat (chat)GPT werk nakijken en feedback geven 

Studenten (chat)GPT

Het is oké om te experimenteren

Dit is er en gaat niet meer weg! 

Wees bewust van wat de tool
is en kan en ga er verantwoord

mee om.

Probeer het ook in je privéleven:
recepten, reisplannen,
hoe plak ik een band?   

Maar hoe zit het dan met toetsen en fraude????

Als een student zijn/haar werk maakt met (chat)GPT is dat fraude

eens

oneens

We moeten het gebruik van (chat)GPT verbieden, om zo fraude te voorkomen

eens

oneens

Als de opdracht uitnodigt tot gebruik van (chat)GPT en daarmee te behalen is, is de opdracht niet goed

eens

oneens

Toetsen en (chat)GPT

* opsporen van fraude is achter de feiten aanlopen

* opdrachten aanpassen -> persoonlijk element

* meer aandacht voor het CGI en mondeling toetsen

Welke vragen zijn er nog?

Noem 1 ding dat je het meest is bijgebleven en dat je straks bij de borrel of thuis gaat vertellen

Hoe waardeer je deze workshop?

😒🙁😐🙂😃

Ik:
Schrijf een lovende recensie voor de workshop die Jennifer gaf over AI in het onderwijs. maximaal 50 woorden. 

 🌟📚🤖Chat GPT: 

^{"De workshop van Jennifer over AI in het onderwijs was inspirerend en praktisch. Ze combineerde uitdagende opdrachten met duidelijke uitleg, waardoor iedereen meteen aan de slag kon. Haar connectie met het beroepsveld maakte de les relevant en boeiend. Een waardevolle ervaring die direct toepasbaar is in de praktijk!"}