Geloof en Wetenschap - Les 6 Collins1

1 / 17
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lessenoverzicht
Les 1                   Introductie
Les 2                  Schilling: onbeantwoorde vragen
Les 3                  Leezenberg: wat is wetenschap?
Les 4                  Hawking: waar komt wetenschap vandaan?
Les 5                  Küng: God in de wetenschap
Les 6                  Collins: Posities rondom geloof en wetenschap 1
Les 7                  Collins: Posities rondom geloof en wetenschap 2

Slide 2 - Slide

Vandaag?

- Vanuit vier verschillende posities kan je de vraag hoe wetenschap en geloof zich tot elkaar verhouden beantwoorden
- Je kan op alle vier de posities kritisch commentaar leveren
- Je kan vanuit alle vier de posities argumenten geven
- Je weet het onderscheid tussen sterk en zwak atheïsme
- Je kan uitleggen wat agnosten geloven
- Je weet het verschil tussen creationisten en Jonge-Aarde-Creationisten

Slide 3 - Slide

Wat is het antropisch principe (van Schilling)?
A
Het heelal heeft geen andere mogelijkheid te zijn als ze is
B
Het heelal is er om ons over te verbazen
C
Het heelal volgt de natuurwetten
D
Het heelal valt altijd te voorspellen

Slide 4 - Quiz

Wat zijn de geesteswetenschappen?
A
Deze is gebaseerd op ervaringen
B
Deze zet verschillende interpretaties naast elkaar
C
Deze gaat anders om met formules
D
Deze probeert de beta-wetenschappen vragen te stellen over haar methodes

Slide 5 - Quiz

Determinisme en de effectieve theorie
A
Sluiten elkaar uit
B
Vullen elkaar aan
C
Zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden
D
Leven langs elkaar heen

Slide 6 - Quiz

Volgens Küng kunnen we God wel wetenschappelijk benaderen door
A
Het archimedische punt dat God bestaat
B
Geleefde werkelijkheid en doordachte praktijk
C
Het zoeken van de werkelijkheid
D
God kan niet wetenschappelijk benaderd worden

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Slide

Wat is de kern van de eerste twee paragrafen van dit artikel?

Slide 9 - Open question

Terminologie
Sterk Atheïsme: de overtuiging dat goden niet bestaan
Zwak atheïsme: Het niet bezig houden met het bestaan van god
Agnosticisme: Er is geen vaststaande kennis over god mogelijk
Jonge Aarde Creationisten: geloven dat de aarde door God is geschapen zo'n 10.000 jaar geleden

Slide 10 - Slide

lijn van het artikel
1. De verdeeldheid tussen geloof en wetenschap
2. Eerste optie: wetenschap kan niks zeggen over geloof
3: Tweede optie: creationisme als kritiek op de wetenschap
4: Derde optie: aarde is gemaakt door een intelligent wezen
5: Vierde optie: harmonie tussen geloof en wetenschap

Slide 11 - Slide

ATHEÏSME
AGNOSTICISME
= God bestaat niet
= Je kan geen kennis hebben over God
Ontstaan: Door verschillende denkers, zoals 1. Freud (geloof is wensdenken) 2. Wilson (door evolutie is geloof niet meer nodig) 3. Dawkins (geloof is gevaarlijk)
Ontstaan: Thomas Huxley bedacht de term

Collins: mensen die niet nadenken hebben 'goedkoop agnosticisme', je moet wel onderzoek doen (gefundeerd agnosticisme)

Slide 12 - Slide

2

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Als je het idee van de schepping los laat, kan je de hele bijbel niet meer serieus nemen
Dat is waar
Dat is niet waar

Slide 15 - Poll

Volgende week
JIJ:
- Hebt de teksten gelezen
- Hebt de feedback verwerkt op het betoog dat je telkens inleverde

De docent:
- Legt de laatste twee opties van Collins uit
- Heeft een proeftoets gemaakt die we gedeeltelijk in de les maken
- Beantwoordt vragen

Slide 16 - Slide

Opdracht
Verdeel jezelf in deze groepen en kijk naar de opdracht van degene die dik gedrukt staat, lees het stuk van deze persoon en geef aan: Wat is er goed aan dit stuk? Waar heb je vragen over?
Groep 1: Sophie, Tara, Fleur, Ruben Bosma
Groep 2: Julian, Jaco, Luuk, Hugo, Ivo
Groep 3: Thomas, Ruben Bosselaar, Sam, Olivier, Joshua
Groep 4: Lisa, Lucas, Mark, Floris
Groep 5: Bram, Daniël, Imme, Stijn, Abne
timer
10:00

Slide 17 - Slide