knm 8.3 en 8.4

knm 8.3
wetten en taken
Tekst lezen
1 / 30
next
Slide 1: Slide
KNMMBOStudiejaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

knm 8.3
wetten en taken
Tekst lezen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Grondwet
De belangrijkste wet van Nederland is de grondwet.
In de grondwet staat hoe de democratie werkt en wat de taken zijn van bijvoorbeeld de koning, de Tweede Kamer en de Provinciale Staten. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wetgevende macht
De Eerste en Tweede Kamer hebben wetgevende macht. Zij maken nieuwe wetten.

Een minister zet samen met de koning zijn handtekening onder de nieuwe wet.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Uitvoerende macht
Daarna voert de regering de wet uit.
Dit noemen we de uitvoerende macht. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

rechterlijke macht
Als iemand iets doet wat van de wet niet mag, krijgt hij geen straf van de Tweede Kamer of de regering, maar van de rechterlijke macht.

De rechter controleert of mensen zich aan de wet houden. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

scheiding van de machten
In Nederland zijn dus drie machten:
- de wetgevende macht
- de uitvoerende macht
- rechterlijke macht
Elke macht heeft zijn eigen taken. Dat heet scheiding van de machten. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions


Wat staat er in de grondwet?
A
de geschiedenis van Nederland
B
de godsdiensten van Nederland
C
de belangrijkste wetten van Nederland

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wie maakt de wetten?
A
de koning
B
de Eerste en Tweede Kamer
C
de regering
D
de politie

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Wie voert de wetten uit?
A
de politie
B
de regering
C
De Eerste en Tweede Kamer
D
de koning

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Welke drie machten zijn er?
A
de koning, de ministers en het parlement
B
de wetgevende, uitvoerende en rechterlijke macht
C
het land, de provincie en de gemeente

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Waarom is het belangrijk dat de drie machten gescheiden zijn?
A
Anders wil iedereen iets anders.
B
Anders heeft één groep alle macht.
C
Anders werken mensen niet goed samen.

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

oefenen: lesidee 8.3b
Nederland is een land van wetten en regels. Niet alleen de overheid maakt wetten, ook elke gemeente kan eigen wetten maken. 
Bespreek samen: wat vinden jullie de raarste wet? Denk aan:
• In Rotterdam kun je straf krijgen, als je hond te vaak blaft.
• In Meppel en Zoetermeer mag je niet naar binnen kijken in het huis van een ander.
• In Lelystad en Urk mogen duiven overdag niet vliegen.
• In Oldenzaal mag je je fiets niet voor een raam parkeren.
• In Flevoland mogen kinderen geen tekeningen maken op de stoep (met stoepkrijt).
• In Maassluis mag je na 22.00 uur niet meer op straat met een bal spelen.
• In Lelystad mag je geen perzikboom in je tuin zetten.
Bespreek ook: wat vind je goede wetten? Of waar zou de gemeente een wet voor moeten maken?

Slide 14 - Slide

Lesidee 8.3b Nederland is een land van wetten en regels. Niet alleen de overheid maakt wetten, ook elke gemeente kan
eigen wetten maken. Bespreek samen: wat vinden jullie de raarste wet? Denk aan:
• In Rotterdam kun je straf krijgen, als je hond te vaak blaft.
• In Meppel en Zoetermeer mag je niet naar binnen kijken in het huis van een ander.
• In Lelystad en Urk mogen duiven overdag niet vliegen.
• In Oldenzaal mag je je fiets niet voor een raam parkeren.
• In Flevoland mogen kinderen geen tekeningen maken op de stoep (met stoepkrijt).
• In Maassluis mag je na 22.00 uur niet meer op straat met een bal spelen.
• In Lelystad mag je geen perzikboom in je tuin zetten.
Bespreek ook: wat vind je goede wetten? Of waar zou de gemeente een wet voor moeten maken?.
oefenen: lesidee 8.3c

Klik op deze link om antwoorden te vinden:

www.rijksoverheid.nl/regering/bewindspersonen. 

Slide 15 - Slide

Cursisten hebben gelezen dat een minister zijn handtekening onder een wet zet en de wet uitvoert.
Maar wat doet een minister dan precies? Dit lesidee gaat verder in op de taken van ministers.
Print Werkblad 8.3c voor ieder tweetal. Op dit werkblad staan verschillende problemen. Laat de cursisten
opzoeken welke minister een oplossing kan vinden voor dit probleem. De verschillende ministers en hun
taken kunnen ze vinden op www.rijksoverheid.nl/regering/bewindspersonen. Laat ze vervolgens de ministers
op het werkblad invullen.
thema 8.4
vrijheid en respect 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

rechten
In de grondwet staan ook de rechten van alle Nederlanders.



Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Vrijheid van meningsuiting 

Je mag altijd je mening geven.
Je moet wel respect hebben voor andere mensen.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Vrijheid van godsdienst
Je mag zelf weten of je gelooft en wat je gelooft. 

Scheiding van kerk en staat.
Dat betekent dat het land en de godsdiensten hun eigen zaken regelen. Elke godsdienst heeft zijn eigen regels. Maar iedereen moet zich aan de weten van het land houden.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat mag in Nederland
abortus
euthanasie
mannen mogen met mannen trouwen
vrouwen mogen met vrouwen trouwen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Wat is verboden in Nederland
discriminatie
geweld
kindermishandeling
eerwraak
besnijdenis van meisjes

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Het leven stoppen van iemand die ernstig ziek is, noemen we ....
A
abortus
B
euthanasie
C
het homohuwelijk

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Twee mannen trouwen
twee vrouwen trouwen
Dit heet ....
A
het homohuwelijk
B
abortus
C
euthanasie

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Een zwangerschap stoppen, noemen we ....
A
een abortus
B
het homohuwelijk
C
euthanasie

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Iemand pijn doen of iets kapot maken, noemen we ...
A
de besnijdenis
B
het geweld
C
de kindermishandeling

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Een deel van het geslachtsorgaan wegsnijden, noemen we ...
A
de besnijdenis
B
het geweld
C
de kindermishandeling

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Een kind pijn doen of slecht behandelen, noemen we ...
A
de besnijdenis
B
het geweld
C
de kindermishandeling

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

8.4 Bespreek samen
1. In Nederland mag iedereen zijn mening geven. Wat zijn de voordelen en nadelen?
2. Hoe laten mensen in jouw land zien dat ze respect hebben voor iemand anders? En hoe doen mensen dat in Nederland?
3. Judith is 24 jaar. De relatie met haar vriend is niet goed. Ze is zwanger, maar wil nu geen kind. Welke oplossingen zijn er?
4. John is ziek en kan niet niet meer beter worden. Hij heeft veel pijn en medicijnen helpen niet meer. Wat kan hij doen?

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Typ 3 dingen die je deze les hebt geleerd.

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

huiswerk
maak thema 8.3 en 8.4 op de computer

Slide 30 - Slide

This item has no instructions