KB 2 Bewegen
Hoofdstuk 2
Bewegen
1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
This lesson contains 17 slides, with text slides.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
Hoofdstuk 2
Bewegen
Slide 1 - Slide
Tips voor de toets:
- uitgerust aan de toets beginnen;
- zorg dat je wat gegeten en gedronken hebt;
- zorg dat je naar de wc geweest bent;
- lees de vraag goed;
- sla vragen die je even niet weet over, maak deze als laatste;
- geef antwoord op de vraag;
- beantwoord alle vragen, als je het echt niet weet, dan gok je wat het antwoord zou kunnen zijn.
Slide 2 - Slide
Nijkijken hoofdstuk 2
Proefwerk maandag 28 november:
hoofdstuk 2 = blz. 55 t/m 97
Lees voor de volgende les 3.1 een keer goed door.
Slide 3 - Slide
Wat ging er mis bij hoofdstuk 1?
Slide 4 - Slide
Bij welk orgaanstelsel horen de volgende organen?
hart
hart
darmen
mondholte
- Hier wordt dus gevraagd naar een orgaanstelsel.
- Het antwoord moet dus één van de orgaanstelsels zijn.
- Bv. beenderstelsel/skelet of verteringsstelsel of ademhalingsstelsel of bloedvatenstelsel.
Slide 5 - Slide
In welke tekening teken je precies wat je ziet?
Wat maak je van een lijst met gegevens?
Wat teken je als je de buitenkant van een organisme tekent?
Slide 6 - Slide
In welke tekening teken je precies wat je ziet?
Wat maak je van een lijst met gegevens?
Wat teken je als je de buitenkant van een organisme tekent?
Slide 7 - Slide
Noem vier verschillende manieren waarop een dierenarts kan waarnemen of een konijn ziek is.
- Hier vragen ze naar 4 manieren van waarnemen.
- Zorg dat je 4 verschillende manieren noemt.
- Het goede antwoord is: kijken, voelen, ruiken, horen.
- Dus niet 4 manieren waarop de dierenarts kan voelen. Of 4 dingen waar de dierenarts naar kan kijken.
- Dat telt namelijk als één manier van waarnemen.
Slide 8 - Slide
Tips om de vragen bij
hoofdstuk 2 nog beter te maken.
Slide 9 - Slide
Gebruik bij het leren van plaatjes verschillende afbeeldingen.
Zo voorkom je dat je de volgorde gaat leren i.p.v. de onderdelen.
Slide 10 - Slide
Hoe heb je geleerd? vul de vragenlijst in
Slide 11 - Slide
Zorg dat je
de begrippen
kunt uitleggen.
Slide 12 - Slide
Praktische opdracht:
Vergelijk de skeletten van
vissen, vogels, zoogdieren, amfibieën en reptielen.
Slide 13 - Slide
Al deze skeletten hebben veel overeenkomsten.
Schrijf onder de groepen de naam.
Kleur dezelfde botten in dezelfde kleur.
Slide 14 - Slide
Al deze skeletten hebben veel overeenkomsten.
Schrijf onder de groepen de naam.
Kleur (met potlood)
dezelfde botten in
dezelfde kleur.
Zoogdieren
Vissen
Vogels
Amfibieën
Reptielen
Slide 15 - Slide
Amfibieën
Reptielen
Vogels
Zoogdieren
Vissen
Al deze skeletten hebben veel overeenkomsten.
Schrijf onder de groepen de naam.
Kleur (met potlood)
dezelfde botten in
dezelfde kleur.
Slide 16 - Slide
De kleur van het vlees is afhankelijk van een aantal factoren. Zo is vlees van een jonger dier lichter dan dat van een ouder dier. Ook kan de kleur veranderen wanneer vlees minder vers is. Maar hoe jong een kalf ook is, het vlees zal nooit lichter zijn van dat van een kip. Hoe zit dat dan?
Myoglobine
De kleur van het vlees wordt voor het grootste gedeelte bepaald
door het eiwit myoglobine. Hoe meer myoglobine vlees bevat,
hoe roder het is. Hoeveel myoglobine vlees bevat is weer
afhankelijk van het soort spiervezel (vlees = spier).
Die bestaan er in twee types: type 1 en type 2.
Type spiervezels
Rood vlees bevat veel type 1 spiervezels. Deze spiervezels kunnen lang en relatief intensief gebruikt worden zonder snel moe te worden. Denk aan staan, grazen of in sommige gevallen zelfs zwaar werk verzetten zoals een ploeg voorttrekken. Deze spiervezels zie je dus terug bij runderen, paarden, schapen en varkens. 'Wit' vlees bevat meer type 2 spiervezels. Dieren met deze spiervezels kunnen makkelijk snelle en korte bewegingen maken. Dit soort spiertype zie je terug bij pluimvee. Ahà!
Waarom is kippenvlees licht en rundvlees rood?
